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大班手工活动设计方案

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下载后可任意编辑大班手工活动设计方案活动目标:1、用纸盒、卷纸芯、皱纸等废旧材料制作狮子。2、制作中体验成功的欢乐。活动重难点:脸部位置的正确摆放,头部与身体的连接。活动准备:纸盒、卷纸芯、记号笔、广告纸、固体胶、剪刀。活动过程:一、故事导入1、由故事《狮子》导入:一天,狮子爸爸在河边散步,它走到桥上低头一看……小朋友,你们猜猜,它看到了什么?2、它看到了自己的影子,那么你们知道狮子爸爸是什么样子的吗?(头上有一圈毛)总结:狮子是森林,它的头上有一圈长长的毛。二、尝试制作。1、出示范例,老师讲解。(1)看看这是谁?(出示范例狮子。)猜一猜老师是用什么材料做的这只狮子?(广告纸、纸盒、卷纸芯、皱纸)(2)你们想一想,它可以是怎么做的?(把头部贴在纸盒的上面)老师根据幼儿的回答,逐一引导制作方法。2、幼儿动手,老师指导。(1)头部的制作:要求幼儿在圆盘上画上狮子的面部轮廓,然后将圆盘贴在广告纸的正中央。(2)狮毛的制作:用剪刀将广告纸沿周边剪开。(3)头部与身体的连接:将做完的头贴在纸盒或卷纸。第 1 页共 18 页下载后可任意编辑(4)尾巴的制作:将皱纸尾部撕开,并卷成细长条,拧成小辫状,然后用固体胶将尾巴粘在纸盒或卷纸芯的另一侧。三、分享欢乐。小朋友,狮子爸爸到底看到了什么呢?请你们把做好的狮子带到“河边”;“狮子爸爸低头一看,它看到了许多只和它一模一样的小狮子,一下子看到那么多自己的同伴,狮子爸爸快乐极了,它大声的对小朋友说:“小朋友,你们真是太棒了!”大班手工活动设计方案(二)【设计意图】孩子进入大班后,更多的方面是培育他们成为社会人,让他们了解社会,关怀社会,尤其是一些社会热点问题。比如:环保中废物的利用,让孩子在了解环保的过程中,也体会着一种关怀社会的责任,并把这种责任心的培育作为大班教育目标。通过与孩子一起收集生活中一些无用的瓶子,孩子们可以通过动眼,动脑,动手的过程把自己的探究欲望,制造欲望淋漓尽致的表现出来,装饰出来的瓶子还具有装饰价值,用它装饰教室不仅让孩子们时时感到欢乐,还可以处处体验到制造美的存在。【活动目标】1.能够运用搓、团、捏、印的技能,对玻璃瓶进行装饰。2.体验废旧物品再利用以及美工活动带来的乐趣。【活动准备】1.各种各样的玻璃瓶子 2.橡皮泥 3.装饰好的瓶子【活动过程】一、展示瓶子:各种各样的瓶子 1.老师在收拾房间的时候发现好多这样用过的瓶子,我想用这些瓶子装饰我们的活动室,孩子们我...

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