在平时的学习、⼯作或⽣活中，许多⼈都写过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。到底应如何拟定事迹材料呢？以下是店铺为⼤家收集的优秀班主任先进事迹材料，欢迎⼤家分享。优秀班主任先进事迹材料1 我叫**，⾃担任班主任以来，关爱学⽣，爱岗敬业，尽职尽责，严于律⼰，班级教育教学管理成绩突出。特别是近⼀年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神⾯貌昂仰向上，⽇常⾏为规范表⾥如⼀。班级成绩，⽆论是在巩义市统考中，还是在**市⼀质测、⼆质测、三质测中，均取得优异成绩；班级⾏为规范评⽐位居全校第⼆名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本⼈也被评为优秀班主任。我的优秀班主任事迹如下： ⼀、为⼈师表、树⽴榜样 ⼈们常说：“教师⽆⼩节，处处是楷模”。学校是每个学⽣的栖⾝与学习之地，教师⾏为对学⽣的影响极⼤。教师要树⽴为⼈师表，教书育⼈的思想，把⾔教与⾝教结合起来，只有以⾝作则，才能使教师的⾔教发挥更⼤的作⽤，只有为⼈师表，才能使学⽣从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从⽽愿意积极⾏动，促成学⽣的⾔⾏统⼀。例如：要求学⽣不迟到，他⾃⼰不迟到。要求学⽣不乱丢果⽪纸屑，⾃⼰就不要乱丢果⽪纸屑。教育学⽣讲⽂明礼貌，他会主动向学⽣问好，说谢谢你之类⽤语，孩⼦也会⾃然地⽤礼貌⽤语来回答他。由于⼯作能深⼊细微处和我的优秀班主任主要事迹材料的影响，本班的学⽣都养成了良好的⾏为习惯，⼏乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“⽂明我先⾏先进集体”。 ⼆、关⼼学⽣，“爱”字当头 爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为⼀名班主任，必须关爱每⼀位学⽣。⾸先要在⽣活上关爱学⽣。我发现学⽣陈廷擘好⼏次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当⽉⽣活费不够，于是资助其⽣活费；其次学习上关⼼学⽣，⼀天学⽣邱泽⼀满含泪⽔找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下⼀年复习，通过⼀下午谈⼼⿎起了他学习的勇⽓；在⼼理上关注学⽣，学习是个艰苦的过程，毕业班学⽣承受很⼤的⼼理压⼒。作为班主任时刻关注学⽣的⼼理，学⽣张铎有⼀段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了⼼中的苦恼：不能完成⽗亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学⽣放下思想包袱，之后成绩直线上升；同时还要关⼼学⽣的体魄，⾼考不仅考学⽣的智⼒，还要考学⽣的⾝体，每当下午⾃由活动时间，就要求不经常煅炼的同学⼀...
