1 莱芜市高级技工学校 会计专业教学计划及教学大纲 2009 年 9 月 2 会计专业教学计划 一 、招生对象与学制 招收应届初中毕业生或同等学力者，基本学制三年。 二、培养目标与就业范围 （一 ） 培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱祖国、敬业爱岗，具有吃苦耐劳和勇于创新的科学精神。具有本专业的基本理论知识和操作技能，能够运用会计知识从事会计工作并为高一 级学校提供优质生源。 （二）就业范围 本专业毕业生主要面向企业、商业、贸易、金融等企业，运用会计知识从事预算、结算、效益管理、收银、企业内部控制与管理等工作。 三、知识结构、能力结构及要求 （一 ）知识结构 1、掌握会计的基础知识； 2、熟悉各种不同版本的会计软件； 3、掌握法律 法规 、财 务 管理、税 务 、统 计等相 关 知识； （二）能力结构 1、具有处 理企业及商品 流 通 等各行 业会计业务 的能力； 2、具有应用会计软件进 行 帐 务 处 理的能力； 3、具有税 务 核 算并缴 纳 税 款 的能力； 4、具有一 定 的外 语 能力； 5、具有使 用现 代 化 办 公 设 备 的能力。 四 、课 程 设 置 及教 学要求 3 （ 一 ） 文 化 基 础 课 程 1、语文 教材：中国劳动社会保障出版社的《语文 》 教学要求：立足于为学生的专业学习及今后职业生涯的发展和终身学习提供能力基 础 ，为提升学生的人文 素养，使学生形成科学的世界观、价值观和完善健康的人格奠定基 础 。突出语文 的实用性和职业色彩，牢牢把握应用能力的提高和人文 素养的渗透两个重心。 2、形体 教材：山东省职教教研室教材编写组新编《体育与健康》，高等教育出版社出版。 教学要求：通过课 内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展身体基 本活动能力，增进学生身心健康。培养学生未来职业所必需的体能和社会适应能力，使学生掌握必要的体育与卫生保健意识，了解一 定的科学锻 炼 和娱 乐 休 闲方 法 ：提高自 主 锻 炼 、自 我 保健和自 我 调 控 的能力，为学生个性与体育特 长 的发展及终身锻 炼 、继 续 学习、创 业立业奠定基 础 。 3、德 育 教学要求：中等职业学校 德 育课 是 学校 德 育工 作 的主 导 渠 道 ，是 各 专业学生必修 的基 础 课 ，是 学校 实施 素质教育的重要内容 。德 育课 的主 要任 务 是 有 针对 性地...
