·1 · 会计专业课程设置 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3 年。 二、培养目标与业务范围 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。 本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。 三、知识结构、能力结构及要求 1 . 知识结构 本专业学生应具备的知识结构如下图所示： 2 . 能力结构 (1 ) 具有从事具体行业会计工作的能力。 (2 ) 具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。 (3 ) 具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。 四、课程设置及教学要求 (一) 课程设置 文化基础知识 计算机应用知识 财税统计知识 财经法律知识 金融基础知识 会计核算知识 行业基础理论知识 知识结构 行业生产管理知识 ·2 · 本专业总学时3 2 5 0 学时。开设必修课2 3 门(含专业综合实习课) ，计2 4 5 8 学时，占总学时的7 5 %；限制选修课6 组，每组4 门课，分别适用于“工业企业会计方向”、“流通企业会计方向”、“基建会计方向”、“运输业会计方向”、“农业会计方向”、“金融业会计方向”。每个专门化方向计4 2 6 学时，占总学时的1 3 %。各校还可根据学校条件和当地人才市场需求的特点，开设其他方向的带有复合专业性质的限选课方向，如“财经文秘方向”、“财会办公自动化方向”、“财会与证券投资方向”等；任意选修课参考科目1 1 门，学校也可因地制宜地开设其他任选课程。 全部课程分为两类：文化基础课程和专业课程。文化基础课程总学时为1 3 7 8 学时，占总学时的4 2 %；专业课程总学时为1 8 7 2 学时，占总学时的5 8 %。专业课程中，理论教学课时为9 8 9 学时，实践教学课时为8 8 3 学时，二者之比为1 ︰1 .1 2 ；第六学期全学期为专业综合实习课程。 (二) 课程的教学要求 1 . 职业道德与职业指导(3 6 学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程， 旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范...
