1 语 文 模 拟 试 卷 （ 一 ） 一 、 语 文 知 识 （ 每 小 题 4 分 ， 共 40 分 ） 1.下 列 各 组 词 语 中 划 线 的 字 ， 读 音 全 都 相 同 的 一 项 是 （ ） A.供 应 提 供 供 认 不 讳 口 供 B.搪 塞 边 塞 敷 衍 塞 责 瓶 塞 C.积 累 累 及 罪 行 累 累 连 累 D.桂 冠 冠 军 沐 猴 而 冠 弹 冠 2.下 列 各 组 词 语 中 ， 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ） A.恰 谈 明 察 秋 毫 法 网 恢 恢 海 角 天 崖 B.赡 养 直 言 不 讳 高 屋 建 瓴 精 神 涣 散 C.凋 蔽 一 蹶 不 振 返 朴 归 真 飞 扬 跋 扈 D.部 署 破 釜 沉 舟 锋 芒 必 露 如 洪 气 势 3.依 次 填 入 下 列 横 线 处 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） ⑴ 政协委员们建 议市政府要建 立与首都 地位、作用相 适应 的 功能齐全 的 传染病救治中 心， 以________突发公共 卫生事件。 ⑵大型盆景可以用来________强烈的 视觉感而 成为室内焦点，在家具较少的 客厅里， 还可以成为填 补空间的 重要角 色。 ⑶像其他国家的 大城市一 样， 这里也是 高 楼林立， 交通拥挤。大都 市的 喧嚣________给人以繁华之感， ________难免有时会让人感到烦躁。 A．应 付 营造 即使╱也 B．应 对 创造 即使╱也 C．应 付 创造 尽管╱但 D．应 对 营造 尽管╱但 4.下 列 各 句中 ， 标点符号使用正 确 的 一 项 是 （ ） A.为什么孔子和孟子之间会有这样一 段距离？为什么春秋 阶段与战国阶段会有这样巨大的 差别？ B.请说说，你在台上装腔作势 是 出于内心需要？还是 为了满足低档观众的 需求？ C.“这次 考试 成绩很不 理想， 什么原因呢？同 学们！”陈老师严肃地说。 D.一 段时间以来， 中 国足协成为国人关注的 焦点；其实， 谁来接掌足协， 他所面临的 最 大问题 都 是 如 何以积 极有效的 措施来挽救中 国足球？ 5.下 列 各 句中 划 线 熟语 的 使用， 不 正 确 的 一 项 是 （ ） 2 A.面 对 这 一 次 训 练 事 故 ， 教 练 一 边 安 慰 大 家 好 好 养 伤 尽 快 投 入 训 练 ， 一 边 强 调 不要 好 了 伤 疤 忘 了 ...
