供应公司“树典型、立标杆”工作总结 供应公司从 6 月份开始，紧紧围绕企业中心工作，以比贡献赛业绩、争当发展先锋为要求，以“树典型、立标杆”为载体，以提升工作业绩为目标，积极落实集团工作要求全面开展“树典型、立标杆”活动，力争通过一段时间比、学、赶、超的实践，全面树立好一批典型、培育出一批标杆，并以点带面，全面推进各项工作夯实管理基础。 首先，结合供应公司实际情况及各专业、各岗位的工作特点，树立“优秀大学生”“优秀班组”“优秀师带徒”，并制定《树典型、立标杆方案》，召开“树典型、立标杆”启动大会，使全体员工做到六个明确：明确标杆（典型）方案、明确标杆（典型）实施主体、明确组织机构、明确实施标准、明确培育目标、明确实施计划。 培育典型、提升标杆。各部门选“树典型、立标杆“后，必须坚持供应公司《岗位工作标准》，按照实施计划的目标要求，采取措施重点投入、重点帮扶、重点推进，进一步加强对典型、标杆的培育，确保典型班组、标杆提升到供应公司优秀水平 ，以典型班组的成 功 树立、标杆专业的成 功 培育检 验 提升工作的成 效 。 以点带面、全面提升。供应公司要以选树和 培育典型、标杆为契 机，在 供应公司范 围内 营 造 相 互 比学赶超的氛 围、形 成 创 先争优的局 面； 各部门通过“树典型、立标杆”活动，进一步加强对基层 管理这 的业务 指 导 ，促 进供应公司业务 水平 和 绩效 管理水平 的提升。 同时，及时总结工作中的经验，推广成熟的做法，以榜样的力量推动各项工作，实现全面提升业绩的目标，促进供应公司各项工作迈上新台阶。 一、师带徒“树典型、立标杆”实施情况如下： 供应公司计划部的队伍年轻富有朝气的年轻队伍，对于进入宝丰时间不长的年轻员工都纳入到“师带徒”的培养队伍中。通过对年轻员工的培养，提高年轻员工的专业水平，更快的适应岗位工作，为加快企业发展进程，为计划团队储备优秀后备军。 1、计划部评选优秀师带徒1 对 师傅：卢平 徒弟：马小博 2、评选标准 1）、师徒关系融洽，贯彻执行力高，7 月份卢平安排徒弟马小博对库房的托辊、法兰管件进行规格型号的确认，师傅热心辅导，徒弟认可执行力高。 2）、师徒协助提供相关的物资执行标准，并讲 解 托辊如何 测 量，如果 确认与 物资卡 片 描 述 的一致 ，对库房的托辊、托辊架 的核 对制 定了 2 周 的计划，2 周 内 抽 空 去 库...
