下载后可任意编辑幼儿园中班生活活动设计方案1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。2、产生喜爱洗澡的情绪。活动准备1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。2、布娃娃一个，脸盆(替代浴缸)一个，香皂一块，毛巾一块。活动过程1、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。⑴ 出示布娃娃。布娃娃难过地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧!”⑵ 老师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗洁净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”2、大家来洗澡。⑴ 娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。⑵ 娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么?(看图片洗澡用品)⑶ 在前奏部分老师边喊：“宝宝们，洗澡啦—”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。⑷ 请幼儿跟着音乐来洗澡，老师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。3、香宝宝来了。⑴ 在家里洗完澡会抹一点什么?第 1 页共 14 页下载后可任意编辑⑵ 表演结束，给幼儿“抹香粉”，老师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了”。幼儿园中班生活活动设计方案（二）活动目标：1、引导幼儿理解故事内容，鼓舞幼儿不怕黑。2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培育幼儿勇敢、乐观的个性品质。活动准备：带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。活动过程：一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。二、老师操作教具，师生共同探究故事情节。1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。2、引导幼儿探究黑房子里有什么。3、鼓舞幼儿不怕黑，积极设法解救小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、老师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。四、游戏：寻宝1、怎样不怕黑1)幼儿讨论沟通如何不怕黑2)电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消除当时周围____环境的恐惧。3)小结：在____的环境中或突变____的情况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。2、玩游戏“寻宝”第 2 页共 14 页下载后...
