下载后可任意编辑幼儿园中班社会活动实施方案活动目标：1、使幼儿知道自己长大了，升入中班之后，应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样，每件事要做得更好
2、激发幼儿做中班小朋友的自豪感
3、培育幼儿守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培育幼儿初步的审美能力
活动准备：活动之前，有意识地带领孩子去观察小班孩子的一些比较有代表性的行为，从让孩子意思到我们和小班的孩子是不一样的
活动过程：一、引出活动
师：今日中午散步的时候，钟老师是不是带你去楼下了呀
那我们去干什么了呢
(我们去楼下看小班的弟弟妹妹了)二、让幼儿通过与小班的弟弟、妹妹比较，了解自己的变化
1、让幼儿通过回忆自己所看到的，感知到自己的变化
师：小班的弟弟妹妹和我们有什么不一样呢
你看到的弟弟妹妹是什么样子的呢
(让幼儿大胆讲述自己看到的)老师小结：小班有的弟弟、妹妹上幼儿园时会哭，我们现在上幼儿园不会哭了，还能够不要爸爸妈妈陪就能够进行活动了
小班有的弟弟、妹妹不会系鞋带，我们已经学会了很多的本领，能够自己的穿脱衣服了
2、让幼儿意识到这些变化，都是因为我们长大了
三、引导幼儿讨论如何做中班的小朋友
第 1 页共 19 页下载后可任意编辑1、让幼儿开展”大带小“活动的情景
引导幼儿讨论，自己应该怎么样关怀小班的弟弟妹妹
师：我们在小班的时候，中班的哥哥、姐姐是怎么样对我们的呀
他们有事怎么样和我们一起玩的呢
现在你们也长大了，成为了中班的的哥哥姐姐，那我们应该怎么样关怀小班的弟弟、妹妹呢
和小班的弟弟、妹妹做游戏时要怎么样做呢
2、引导幼儿思考、讨论，让幼儿知道自己升入中班了
应比以前表现的更好、更能干
师：我们现在已经会做什么了呢
我们怎么样做的呢
(老师举出多种情景，让孩子知道自己的已经会很多的事情了
)3、老师引导育儿从守纪律、有礼貌、爱劳动、爱学习等方面对自己提出要求
师：现在我们
