下载后可任意编辑幼儿园中班科学活动设计方案活动目标：1、引导幼儿探究飞“飞盘”的不同方法，以及探究不同形状的飞盘与距离远近的关系
2、培育幼儿勤于探究、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣
3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦
活动重难点：探究飞飞盘的方法、不同形状的飞盘与距离远近的关系活动准备：三角形、圆形、长方形飞盘各____个、装饰好的飞盘____个、黑板、活动场地安排活动过程：一、玩飞盘1、出示____种形状的飞盘，鼓舞孩子自由玩2、小结玩的多种方法，引出方法――飞飞盘二、探究飞的方法1、同种形状两两结对飞飞盘，比一比谁飞的远2、小结飞飞盘的多种方法三、探究谁飞的远1、____人一组(三角形、圆形、长方形)用科学的方法飞飞盘，比一比谁飞的最远2、集中沟通：哪个飞盘飞的最远，为什么
第 1 页共 19 页下载后可任意编辑3、小结：圆形飞盘在飞的时候转的很快，空气宝宝推它的力量就很小，飞的也就远了
长方形、三角形飞盘在飞的时候转的比较慢，空气宝宝推它的力量就比较大，所以就飞的近了
四、活动延伸看老师的飞盘美丽吗
请你们也给飞盘装扮一下，再来玩玩
幼儿园中班科学活动 2活动目标：1、了解瓢虫的外形特征，初步了解瓢虫的命名方式
2、学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征，锻炼手部动作的灵活性
3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦
活动准备：各色手工纸，糨糊，抹布，瓢虫图片若干
活动重难点：活动重点：学习制作瓢虫
活动难点：瓢虫的命名方式活动过程：(一)图片导入出示图片1、提问：你们看，今日老师请来了谁(瓢虫,先出示 7 星，介绍完之后再引出它还有很多朋友，我们来看看它们长的什么样
)2、你们认真看看
