下载后可任意编辑幼儿小班户外活动方案活动目标1、引导幼儿制造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣
2、幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己的影子
3、进展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性
活动准备1、了解影子的产生
2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐蔽物”活动进程一、导入引导幼儿实验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消逝”或“变小”
(请幼儿想办法，并一起讨论办法)二、展开1、老师与幼儿一起沟通自己的实验和发现，引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐蔽物”实验让影子消逝的方法
2、让两人一组互捉对方的影子，看谁踩到对方的影子的次数多
3、游戏：踩影子跑的动作要协调、灵活，用脚去踩对方的影子，并千方百计的保护自己的影子不让对方踩到，看谁踩到对方影子的数量多为胜
4、根据幼儿兴趣进行游戏，老师参加并指导活动
三、结束1、表扬幼儿制造性地玩法，鼓舞动脑筋，动作灵活的幼儿
2、游戏“矮人与巨人”，让幼儿进行放松活动
第 1 页共 16 页下载后可任意编辑幼儿小班户外活动方案（二）活动目标：1、练习侧走的潜力及动作的协调性
2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式
活动准备：1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、老师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊
此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)
那螃蟹是怎样走路的
2、此刻我们沿着线慢慢的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合
请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下
二、探究练习：1、老师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样样来运
想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家
2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的
3、老师：此刻请螃蟹宝宝们再运
