下载后可任意编辑幼儿户外活动方案汇总活动目标1、培育幼儿不怕困难，互相协作的品质。2、学习多人合作运动走的技能，进展身体的平衡潜力。活动准备1、长松紧带垫子，拱形门，椅子。2、音乐：一齐走活动过程一、听音乐做韵律操。二、学习多人合作向前走的动作。1、小蜈蚣学走路两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：“左右左”、“一二一”。2、幼儿连在一齐，沿场地走一圈，并配上儿歌小蜈蚣，学走路，许多只脚不打架，喊声口令齐步走，一二一，向前走”。3、蜈蚣长大练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。告诉他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试。三、练习脚受____前走的动作。1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。要求步伐一致，注意安全。2、出示脚环，讲解戴法。四、蜈蚣练本领1、幼儿依次练习，老师给予指导。第 1 页共 18 页下载后可任意编辑2、设计三个情景：草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。五、做放松动作。坐在垫上，解下脚环。六、蜈蚣走路竞赛五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，竞赛哪组走得最快，最稳。七、活动评价幼儿户外活动方案汇总（二）活动目标1、进展自身的耐力、速度和灵敏性。2、对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。3、训练往返跑的动作。活动准备1、分别放置 1、2、3、4 标志物。2、设计场地，设置起、终点。活动进程一，活动开始观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。在老师带领下作热身运动，活动全身关节。二、游戏活动1、老师组织幼儿学习往返跑是动作。2、比较动作，掌握要领。(1)老师示范一次，请幼儿看老师是怎样做的?玩法：先把手放在 1 标志物上，跑去摸一下 2 标志物，再跑回摸 3标志物，然后跑去摸 4 标志物，跑回结束。第 2 页共 18 页下载后可任意编辑(2)幼儿练习往返跑动作。老师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。(3)老师总结往返跑动作要领：到达转弯处前 2――3 步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。最后一步脚向转身方向内扣，然后转身 180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。(4)请____位幼儿和老师一齐跑，比较动作的不同。(让幼儿认真观察：提醒幼儿观看老师转身时脚的位置和身体的转动)3、竞赛激趣，巩固练习。(1)讲解竞赛规则：以竞赛接力进行，先跑完的队获胜。(2)进行游戏 2 遍，随时指导幼儿注意动作要领。三、活动结束师幼...
