下载后可任意编辑综合实践活动方案范文年级综合实践活动目标：(一)引导学生以奥运为切入点，放眼看世界，了解____奥运会的成功举办，通过办手抄报、剪报等形式展示。广泛开展少儿健身行动为主要内容的“奥运项目我体验”阳光体育活动等。重点开展“红领巾喜迎奥运”阳光体育展示活动、红领巾趣味运动会、班际对抗赛等活动，推动少年儿童体质的不断增强，以实际行动践行奥运理念，弘扬奥运精神。(二)讨论目标通过调查、访问、搜集资料、实地考察等形式，收集各种有关饮食文化的资料，使学生对青岛的饮食文化，特别是特色小吃有一定的了解，使学生懂得“吃”也是一种文化。专门讨论青岛的特色小吃，比如说海鲜的各种制作方法，青岛的十大名吃：青岛大包、锅贴、肉末海参等，主要通过剪报、上网搜集资料等形成小课题讨论，并且请家长参加到学生的实践活动中来，教学生学习炒制简单的菜肴等。假如有条件的话，学校将开展“美食节”活动，进一步提高同学们做讨论的兴趣，真正让他们在“动”中学，学有所得、学有所乐。四年级综合实践活动目标：(一)引导学生以奥运为切入点，放眼看世界，进行“迎奥运我参加我欢乐”系列活动，如以了解奥运相关知识为主要内容的“奥运知识我知道”知识竞赛活动；动手制作“奥帆志愿服务旗帜寄语卡”，大力宣传了奥运精神和志愿精神，向自己的“手拉手”小伙伴，特别是农村留守儿童、进城务工农民子女等“手拉手”小伙伴，寄送自制的以奥帆赛为主题的卡片，把奥运精神和志愿精神传向了四面八方。(二)讨论目标：第 1 页共 58 页下载后可任意编辑通过对剪纸这一民间文化资源的开发和利用，使学生了解剪纸的知识，感受剪纸艺术的____力，掌握剪纸的基本技能，以提高学生的综合实践能力；培育学生对祖国各地民间艺术的热爱。以此来激发学生的审美情趣，陶冶情操，努力培育一批具有多方面才能的剪纸小能手。五年级综合实践活动目标：(一)引导学生以奥运为切入点，放眼看世界，了解历届奥运会的口号以及吉祥物，了解这些国家之所以采纳这些吉祥物的原因，以及他们国家著名的旅游胜地等，采纳从网上搜集资料、查阅书籍，通过调查讨论，写小课题讨论报告等形式加以展示。(二)讨论目标：根据学生的学习兴趣，选择“饮食文化”的学习和讨论。“饮食文化”让每个小组都可以围绕这一题目选择一个小题目实施活动，各小组围绕这些小题目开展学习，各小组可以相互协作，最后把每个小组的材料汇总在一起，学生通过相互沟通，相互学习，...
