信 息 技 术 2.0 培 训 心 得 体 会 信 息 技 术 2.0 培 训 心 得 体 会 （ 精 选 23 篇 ） 我 们 心 里 有 一 些 收 获 后 ， 应 该 马 上 记 录 下 来 ， 写 一 篇 心 得 体 会 ，这 样 能 够 给 人 努 力 向 前 的 动 力 。 怎 样 写 好 心 得 体 会 呢 ？ 下 面 是 小 编 精心 整 理 的 信 息 技 术 2.0 培 训 心 得 体 会 ， 希 望 能 够 帮 助 到 大 家 。 信 息 技 术 2.0 培 训 心 得 体 会 篇 1 多 媒 体 网 络 凭 借 其 丰 富 的 信 息 资 源 、 形 象 直 观 的 交 互 学 习 环 境 ，不 仅 从 手 段 和 形 式 上 改 变 了 传 统 教 学 ， 更 从 观 念 、 过 程 和 方 法 等 层 面赋 予 教 学 新 的 含 义 ， 数 学 课 程 的 改 革 也 如 火 如 荼 。 而 数 学 是 研 究 空 间形 式 和 数 量 关 系 的 科 学 ， 数 学 能 够 处 理 数 据 和 信 息 ， 进 行 计 算 和 推 理 ，可 以 提 供 自 然 现 象 、 科 学 技 术 和 社 会 系 统 的 数 学 模 型 。 信 息 技 术 与 数学 教 学 整 合 主 要 有 以 下 几 方 面 的 功 能 。 信 息 技 术 可 以 用 于 模 拟 情 境 ， 培 养 学 生 学 习 数 学 的 兴 趣 和 创 新 能力 譬 如 ， 数 学 教 学 软 件 “几 何画板”功 能 强大 ， 能 方 便地用 动 态方式 表现 对象 之间 的 关 系 ， 既能 创 设情 境 ， 又能 让学 生 主 动 参与 ， 更 好地帮 助 学 生 思考知识间 的 联系 ， 促进 新 的 认知结构的 形 成。 计 算 机的动 态变 化可 以 将形 与 数 有 机结合 起来 ， 把运动 和 变 化展现 在学 生 面 前 ，所以 能 有 效地激发学 生 的 学 习 兴 趣 ， 使抽象 、 枯燥的 数 学 概念 变 得 直观 、 形 象 ， 使学 生 从 害怕、 厌恶数 学 中解脱并乐意学 数 学 。 使学 生 由形 象 的 认识提 高为抽象 的 概括， 这 对于 培 养 学 生 良好 的 思维习 惯会 起到 很好 的 效果。 开展协作式 学 习 ， 培 养 学 ...
