《健康类活动案例示范与评析》作业一 （总分：100 分，剩余完成时间：56 天13 小时29 分57 秒） 一、填空题（30 分） • 1、学前儿童健康教育是对学前儿童进行有有目的、有计划、有组织的健康教育活动。 • 2、《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 放在工作的首位”。 • 3、学前儿童健康的标志是身体健康、心理健康和社会性发展良好。 • 4、 “愿意与父母分床而眠”是中班幼儿的具体健康教育目标。 二、单选题（20 分） • 1、“开始长出门牙”是（）的幼儿具备的发展指标。 • 1~3 个月 • 7~9 个月 • 4~6 个月 • 9~12 个月 • 2、“生活即教育，社会即学校”是我国著名教育家（）的主张。 • 陶行知 • 陈鹤琴 • 蔡元培 • 杨贤江 • 3、在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展，这体现了幼儿健康教育的（）原则。 • 主体性 • 生活性 • 科学性 • 整合性 • 4、幼儿健康教育领域的内容不包括的（）。 • 生活自理能力 • 安全保护 • 探索生活现象 • 语言表达 三、判断题（20 分） • 1、健康是生理、心理和社会适应的健全状态。 • 对 错 • 2、幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度，社会适应良好。 • 对 错 • 3、教育目标在内容上一般只包括认知目标。 • 对 错 • 4、4~6 个月的婴儿会用四肢爬行，且腹部不贴地面。 • 对 错 四、简答题（15 分） • 1、影响学前儿童健康的因素包括哪些主要方面？ • 一、环境因素：自然环境因素和社会环境因素二、保健设施的易得性三、生物学因素四、生活方式 一、环境因素：自然环境因素和社会环境因素 二、保健设施的易得性 三、生物学因素 四、生活方式 五、论述题（15 分） • 1、《纲要》中明确提出的幼儿园健康领域的总目标是？ • 第 一 ， 身 体 健 康 ， 在 集 体 生 活 中 情 绪 安 定 、 愉 快第 二 ， 生 活 卫 生 习 惯 良 好 ， 有 基 本 的 生 活 处 理 能 力第 三 ， 知 道 必 要 的 安 全 保 障 常 识 ， 学 习 保 护 自 己第 四 ， 喜 欢 参 加 体 育 活 动 ， 动 作 协 条 与 灵 活幼 儿 园 健 康 教 育 的 部 目 标 是 幼 儿 园 阶 段 健 康 教 育 部 的 任 务 要 求 ， 。 ...
