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健康评估复习重点

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健康评估重点 第一章 绪论 1、 症状:指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。属主观资料,是健康评估的重要内容。 2、 体征:经评估者体格检查发现的,评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。 3、 健康评估:是从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的科学。 第二章 问诊 1、健康评估病历采集的基本方法:问诊,体格检查(视触叩听嗅),查阅病历等。 2 、问诊:是发生护士与病人之间的目的明确而有序的交谈过程,又称为病史采集。 3 、主诉:为病人感觉最主要、最明显的症状或体征,也即本次就诊的最主要的原因及其持续时间。 4、 问诊的方法及技巧: 1 .问诊前的过渡性交谈 2 .一般由主诉开始 3 .注意时间顺序 4 .态度要诚恳 5 .避免重复提问 6 .及时核 实 有疑 问的情 况 7 .根 据 情 况 采取 封 闭 式 和开放 式 提问 8 .结束 语 9 .分 析 与综 合 5 、问诊的注意事 项 : 1 、选 择 合 适的时间 2 、选 择 良 好 的谈话 环 境 3 、选 择 适宜 的人际 沟 通 方式 4 、注意非 语 言 沟 通 5 、不 要有不 良 的刺 激 6、主观资料:经问诊所 得 有关 病人健康状况 的资料,是健康史的重要组 成 部 分 。 客 观资料:评估者通 过体格检查、实 验室 检查或器 械 检查获 取 的资料。 7、病历采集中 的注意事 项 : (1)问诊:a、评估者与评估对象之间的关 系 b、问诊技巧:从主诉开始c、环 境 :安 静 、舒 适、具 有私 密 性d、年 龄 :与老 年 患者沟 通 时应降 低 语 速 提高 音 量 e、健康状况 :尽 可能以 评估对象本人为直 接 问诊对象。 (2)体格检查:a、环 境 安 静 ,私 密 b、注意检查者检查位 置 ,患者卧 位 ,检查者在右 侧 c、按 顺序进 行 ,自上 而下 d、手 脑 并 用 ,边 检查边 思考 e、动 态性:根 据 病情 变化 ,随 时复查,发现新 问题及时补 充 。f、动 作 轻 ,准 确,规 范 ,内容完 整 而有重点。h、态度和蔼 8、护理诊断:是护士针对个体、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应所作的临床判断。 9、护理诊断概念的提出:最早于20 世纪50 年代由美国的夏克·马纳斯(McManus)提出。1973...

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