“ 动感青春 ”社团成员活动记录 活动时间 2015.4.8 活动地点 田径场草坪 活动器材 扩音器 活动目标 1、健美操基本步行手型 2、学习手臂方位组合 活 动 过 程 1、准备部分： （1）点名检查学生的出勤情况，安全教育. （2）围绕操场慢跑 2 周。 （3）拉伸操八个八拍。 2、基本部分： （1）讲授健美操基本步行手型，及健美操的基本要求。 （2）学习手臂方位组合。 要求：明确组织纪律性，听从指挥。 方法:学生随音乐自主练习，教师循环指导。 3、结束部分: （1）老师领做放松操 （2）小结本节课的学习情况。 活动效果 学生已经掌握健美操的步行手型，基本掌握手臂方位的组合练习。 “ 动感青春 ”社团成员活动记录 活动时间 2015.4.17 活动地点 田径场草坪 活动器材 扩音器 活动目标 1、复习健美操基本步行手型、手臂方位组合 2、学习身体活动组合练习 活 动 过 程 1、准备部分： （1）点名检查学生的出勤情况。 （2）围绕操场慢跑 2 周。 （3）拉伸操八个八拍。 2．基本部分： （1）复习上节学习的手臂方位组合。 （2）学习身体活动组合练习。 要求：明确组织纪律性，听从指挥。 方法:学生随音乐能熟练做出手臂方位组合，教师循环指导。 3．结束部分: （1）老师领做放松操 （2）小结本节课的学习情况。 活动效果 学生能跟着音乐熟练做出手臂方位组合。在老师的口令指挥下大部分学生能做出身体活动组合练习。 “ 动感青春 ”社团成员活动记录 活动时间 2015.4.22 活动地点 田径场草坪 活动器材 扩音器 活动目标 1、复习手臂方位组合、身体活动组合。 2、学习跳步组合 活 动 过 程 1．准备部分： （1）点名检查学生的出勤情况。 （2）围绕操场慢跑 2 周。 （3）健美操基本步型手型。 2．基本部分： （1）复习手臂方位组合和身体活动组合。 （2）学习跳步组合练习。 要求：明确组织纪律性，听从指挥。 方法:学生随音乐能熟练做出手臂方位组合和身体活动组合，教师循环指导。 3．结束部分: （1）老师领做放松操 （2）小结本节课的学习情况。 活动效果 在学生的认真练习下，学生可以跟着音乐熟练做出手臂方位组合和身体活动组合。基本掌握跳步组合练习。 “ 动感青春 ”社团成员活动记录 活动时间 2015.4.29 活动地点 田径场草坪 活动器材 扩音器 活动目标 1、学习青春魅力健身操的第一个组合和第二个组合 活 动 过 程 1、准备部分： ...
