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儿童感觉统合能力评定量表

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1 儿童感觉统合能力发展评定量表 儿童姓名 性别 年龄 出生日期 检查日期 儿童主要的问题或困难: 亲爱的家长同志:儿童的学习能力发展,与大脑和身体运动神经系统的发展有关,要提高学习成绩与效率,必需先了解儿童的脑及生理的发展,为此我们设计了下面问卷,请家长根据儿童最近半年的表现认真填写。 填写方法:根据儿童的情况在"从不[5]"、"很少[4]"、"有时候[3]"、"常常[2] "、总是如此[1]画圈。题中所说的情况只要有一项符合就算。 从不这样 很少这样 有时候 常常如此 总是如此 (一) 1·特别爱玩会旋转的凳椅或游乐设施,而不会晕。 2·喜欢旋转或绕圈子跑,而不晕不累。 3·虽看到了仍常碰撞桌椅,旁人,柱子,门墙。 4·行动,吃饭,敲鼓,画画时双手协调不良,常忘了另一边。 5·手脚笨 拙 ,容 易 跌 倒 ,拉 他 时仍显 得 笨 重 。 6·俯 卧 地 板 和床 上 ,头 ,颈 ,胸 无 法抬 高。 7· 爬 上 爬 下,跑进 跑出,不听 劝 阻 。 8·不安 地 乱 动,东 摸 西 扯 ,不听 劝 阻 ,处 罚 无 效。 9·喜欢惹 人,捣 蛋 ,恶 作 剧 。 10·经常自 言 自 语 ,重 复 别人的话 ,并 且 喜欢背 诵 广 告 语 言 。 11·表面左 撇 子,其 实 左 右 手都 用 ,而且 无 固 定 使 用 哪 只手。 12·分 不清 左 右 方向 ,鞋 子衣 服 常常穿 反 。 13·对 陌 生地 方的电 梯 或楼 梯 ,不敢 坐 或动作 缓 慢 。 14·组 织 力不佳 ,经常弄 乱 东 西 ,不喜欢整 理自 己 的环 境 。 (二 ) 15·对 亲人特别暴 躁 ,强 词 夺 理,到陌 生环 境 则 害 怕 。 16·害 怕 到新 场 合,常常不久 便 要求 离 开 。 17·偏 食 ,挑 食 ,不吃青 菜 或软 皮 。 18·害 羞 ,不安 ,甚 欢孤 独 ,不爱和别人玩。 19·容 易 粘 妈 妈 或固 定 某 个 人,不喜欢陌 生环 境 ,甚 欢被 搂抱 。 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 20·看电视或听故事,容易大受感动,大叫或大笑,...

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