针对厌学青少年的服务方案 13 级社会工作 洪丽丽 学号：********* 针对厌学青少年的服务方案 一. 基本情况： 多 年 来 ， 尽 管 国 家 教 育 部 门 大 力 提 倡 素 质 教 育 ， 但 是 “ 学 习 — 考 试 —升 学 ” 模 式 任 然 给 青 少 年 学 生 带 来 巨 大 的 成 长 压 力 。“ 小 学 升 初 中 ，初 中 升 高 中 ， 高 中 升 大 学 ” 被 喻 为 “ 三 重 门 ”， 是 青 年 学 生 一 路 成 长学 习 所 必 须 经 历 的 三 道 门 槛 。 在 这 种 巨 大 的 压 力 下 ， 青 年 学 生 表 现 出诸 多 不 良 反 应 ， 首 当 其 冲 的 是 厌 学 ， 厌 目 前 青 少 年 厌 学 问 题 已 经 受 到了 社 会 的 普 遍 关 注 ， 其 表 现 形 式 多 种 多 样 ， 有 些 表 现 为 消 极 怠 学 ， 较隐 蔽 不 宜 在 初 期 察 觉 ， 一 旦 发 现 时 往 往 已 患 病 多 时 了 ， 如 装 样 子 ， 阴奉 阳 违 ， 或 是 精 神 不 振 ， 容 易 疲 倦 ， 情 况严重 的 甚至烦躁， 影响到 家庭关 系或 是 师生 ， 同学 关 系。 有 些 表 现 为 暴躁反 叛， 较 明显。 但 程度也更严重 ， 如 长 期 不 做作业， 上课就睡觉 ， 甚至逃课逃学 ， 离家 出 走等等。 （一）厌学心理的表现 青 少 年 厌 学 主要 表 现 为 讨 厌 学 习 , 对 学 习 缺 乏 主动 性 , 被 动 地 或者 根 本 不 愿 意 接 受 老 师的 教 育 。 具 体 表 现 在 ： 1.课堂 注 意 力 不 集 中 ， 不 认 真 听 讲 、 走神 、 发 呆 ， 爱 做与 课堂 无关 的 事 ， 经 常 违 反 课堂 纪 律 ， 精 神 不 振 ， 爱 打 瞌 睡， 一 般 不 愿 做作业，或 者 抄 作业或 找 别 人 代 抄 。 2.经 常 迟 到 、 早 退 、 旷 课、 逃学 ， 对 老 师、 家 长 提 出 的 学 习 要 求 ，常 故 意 抵 触 对 立 ， 有 的 干 脆 弃 学 出 走。 3.学 习 无 兴 趣 ， 缺 乏 求 知 欲 、 好 奇 心 ， 只 是 在 外 在 压 力 下 机 械 、被 动 、 应 付 式 地 学 ...
