一年级数学下学期元角分练习题 1，各种人民币的认识 86．00 元=（ ）元（ ）角 15.90 元=（ ）元（ ）角 12．50 元=（ ）元（ ）角 54.32 元=（ ）元（ ）角（ ）分 2，元角分单位的换算： 1 元=（ ）角、1 角=（ ）分，1 元=（ ）分 3 元4 角=（ ）角 75 角=（ ）角 2 元3 角=（ ）角 4 角+9 角=（ ）角 4 元5 角+4 角=（ ）元（ ）角 3，选用合适的人民币单位。 铅笔盒 10（ ） 橡皮 8（ ） 衣服 50（ ）铅笔 5（ ） 4，圆珠笔每支 2 元，钢笔每支 4 元，墨水每瓶 3 元，尺子每把 1.9 元 用 10 元钱买东西 （1）可以买（ ）支圆珠笔 （2）可买 3 支钢笔还少（）元 （3）买 2 瓶墨水可以找回（）元 （4）请你估计一下，大约可以买（ ）把尺子。 （5）1 支钢笔的价钱比买 2 把尺子的钱多（ ）角。 （6）要把 10 元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！ 攻克《元角分》 孩子慢热，试过几种方法，今天，终于找到了让他能快速反应的方法，不再一看到这类题目先发愁。 ▲一年级一般很少出现元角分相加进位、借位的，所以先从普遍的入手， 如 6 元 3 角+7 元 6 角＝（）元（）角，重复了无数次，元和元加，角和角加。经常多次练习，看到这类题目，条件反射的找 6 元和 7 元，加在一起，3 角和 6 角，加在一起。 还特别对比的出了这样的题：6 元 3 角+5 元＝（）元（）角 6 元 3 角+5 角＝（）元（）角 这样，能够形成元和元加，角和角加的概念。 ▲单位换算：熟记了 1 元＝1 0 角，1 角＝1 0 分，还要反过来让他熟记 1 0 角＝1 元，1 0 分＝1 角。这样他能熟练应对 7 元＝（）角、6 0 分＝（）角这类题目。 难点：2 5 角＝（）元（）角，在经过一系列解释之后，发现越解释越蒙，我就让他形成规律的概念，11 角就是 1 元 1 角，1 5 角是 1 元 5 角，5 8 角就是 5 元 8 角，孩子特别能遵循规律，任意说出一道题，都能答对。会做之后，再渗透概念，告诉他有十位上是几，（就是有几个十），也就是几元，个位上是几，就是几角。 由此，5 6 分＝（）角（）分，非常容易攻克。 ▲最后一个难点是这样的题目：4 元 8 角+2 角＝（）元，看似简单，解释通了不太容易。我用数学转换概念教他，行不通。 开始我是这样让他数的，他很乐意数。从 1 角开始数，1 角、2 角、3 角...
