教研员结构化面试试题教研员结构化面试试题：一、请您先介绍一下您自己的背景情况和主要职业成长经历，好吗
出题思路：背景性题目，用于自然过渡
考察其语言表达能力和理解能力，看其职业经历与竞聘职位的匹配程度
可采用的必要追问包括：1、您对拟竞争的岗位是怎样认识的
2、您竞聘此岗位的优势是什么
3、参加竞争上岗，一般都会做一些准备工作，我想您也不会例外，请问您为此次竞聘做了那些准备
参考评分标准：好：表达内容层次分明，富有逻辑性
能客观地分析自己
动机经历和知识结构符合拟任岗位的要求
了解教研中心主任的职责，能够正确、客观地评价自己的优势和劣势，其条件与拟聘职位的要求相符
中：表达比较清楚，动机与拟任岗位匹配，但经历或知识结构与岗位要求有距离
能够正确、客观地评价自己的优势和劣势，其条件与拟聘职位的要求基本相符
差：表达不清，个人经历与职位要求联系不起来，求职动机与岗位不匹配
缺乏对自己正确的认知，不符合拟聘职位的要求
二、您认为“九年义务教育”中存在那些亟待解决的问题
这些问题如何解决
出题思路：情景性题，考察应试者的教育观，以及对当前教育问题的认识和把握程度
可采用的必要追问包括：1、您对当前教育改革有什么新认识
我们想听听您的一些见解
2、“九年义务教育”如何衔接其他类型教育，比如高中教育和职业教育
3、您认为怎样才能把“应试教育”融入到“素质教育”中去
4、您如何评价非智力因素
就其开发而言，如何在教育教学中去体现
参考评分标准：好：应试者的教育思想符合现代教育发展的趋势，对教学改革有自己独到的见解
中：应试者对当前教育中存在的问题及解决的办法有一些思路和想法，但比较泛泛
差：应试者的教育思想和对素质教育的理解滞后于教育改革的进程
三、您所应聘职位的一个重要职责是“负责各学段教育教学质量的检测与评估”，这项工作直接关系到河西区教育的走向和教育质量，请结合您的实践和理解谈谈您
