教育基础知识真题及答案【篇一：2014 年招教 10 套真题教师公招教育基础知识考试试题及答案】教师公招（教育基础知识）考试试题及答案一、选择题1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）a・赫尔巴特 b 卢梭 c
洛克 d・杜威2、人力资本理论说明了（）a・教育对经济发展的促进作用b 经济发展水平对教育的制约作用c・政治对教育的制约作用d・教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）a・顺序性 b 阶段性 c・不平衡性 d・差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）a・童年期 b 少年期 c・青年期 d・成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）a・理论联系实际 b教育与社会实践结合c・知识分之与工农相结合 d・教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）a・课程b 课程标准 c・课程计划 d・课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）a・强制性，基础性，科学性 b・强制性，普遍性，科学性 c
科学性，普遍性，基础性 d
强制性，普遍性，基础性8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）a・循序渐进原则 b 直观性原则c・启发性原则 d・因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）a・练习法 b 演示法 c・实验法 d・发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）a・外部分组 b 内部分组 c・设计教学法 d・道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）a・内容型策略 b 形式型策略c・方法型策略 d・综合型策略12、德育过程结构的构成要素是（）a・教育者，受教育者b 教育者，受教育者，教育内容c・教育者，受教育者，教育内容，德育方法d・教育者，受
