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全国家庭教育指导大纲

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全国家庭教育指导大纲(全文) 全 国 家 庭 教 育 指 导 大 纲 (全 文 ) 为 了 深 入 贯 彻 落 实 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和改 进 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 若 干 意 见 》, 提 高 全 国 家 庭 教育 总 体 水 平 , 促 进 儿 童 全 面 健 康 发 展 , 依 据 《 中 华 人 民 共 和国 未 成 年 人 保 护 法 》、《 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 》、《 中 华人 民 共 和 国 母 婴 保 健 法 》、《 中 华 人 民 共 和 国 预 防 未 成 年 人 犯罪 法 》 等 法 律 法 规 , 特 制 定 《 全 国 家 庭 教 育 指 导 大 纲 》( 以下 简 称 《 大 纲 》)。 一 、 适 用 范 围 《 大 纲 》 适 用 于 各 级 各 类 家 庭 教 育 指 导 机 构 和 相 关 职 能 部门 、 社 会 团 体 、 宣 传 媒 体 等 组 织 对 新 婚 夫 妇 、 孕 妇 、 18 岁 以下 儿 童 的 家 长 或 监 护 人 开 展 的 家 庭 教 育 指 导 行 为 。 二 、 指 导 原则 家 庭 教 育 指 导 应注重科学性、 针对 性和 适 用 性。 一 是坚持“儿童 为 本”原则。 家 庭 教 育 指 导 应尊重儿 童 身心发 展 规 律 , 尊重儿 童 合理需要与个性, 创设 适 合儿 童 成 长 的 必要条件和 生活情景, 保 护 儿 童 的 合法 权 益 , 特 别 关 注女 孩 的 合法 权 益 , 促进 儿 童 自 然 发 展 、全 面 发 展 、充 分 发 展 。二 是坚持“家 长 主 体 ”原则。 指 导 者 应确 立 为 家 长 服 务 的 观 念 , 了 解 不 同 类 型 家 庭之 家 长 需求 , 尊重家 长 愿 望 , 调 动 家 长 参 与的 积 极 性, 重视发 挥 父 母 双 方 在 指 导 过 程 中 的 主 体 作 用 和 影 响 , 指 导 家 长 确 立责任意识,不断学习、掌握有关家庭教育的知识,提高自身修养,为子女树立榜样,为其健康成长提供必要条件。三是坚持“多向互动”原 则 。家庭教育指 导 应 建 立指 导 者 与 家长、儿 童 ,家长与 家长,家庭之 间 ,家校 之 间 ...

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