六一儿童节文艺汇演活动方案(5 篇) 六一儿童节文艺汇演活动方案（5 篇） 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节文艺汇演”活动方案 二、活动主题 X X X ，快乐成长
三、活动要求 1、X X X 以班级为单位参赛，每个单位至少出 2 个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练
2、为了保证节目的质量，各单位在 4 月 26 日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排
四、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反应“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有熏染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2、节目形式以歌曲（独唱、独唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、班歌、童话剧、讲义剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过 5分钟
4、演出打扮、伴奏带、道具原则上由节目卖力人自行解决，出格请求可与少先队联系协商解决
5、各班于 5 月 10 日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成 CD
（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 五、评分及标准： ①10 分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次
②评分标准：原则上同等程度的节目：有创新，能令人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜
六、名次计取与奖励办法： 本次汇
