- 1 - 六年级数学 圆 《圆的认识》 一、填空：30 分 1、画圆时，圆规两脚之间的距离为 4CM，那么这个圆的直径是（ ）CM，周长是（ ）CM ，面积是（ ）平方厘米。 2、圆的周长是它的直径的（ ）倍多一些，这个倍数是一个固定的数，我们把它叫（ ），常用字母（ ）表示。它是一个（ ）小数，取两位小数是（ ）。 3、圆是（ ）图形，有（ ）条对称轴。半圆有（ ）条对称轴。 4、把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似于平行四边形的图形，分得越小，拼成的图形就越（ ）平行四边形。平行四边形的底相当于圆周长的（ ），高相当于（ ），因为拼成的平行四边形的面积等于（ ），所以圆的面积就等于（ ），用字母表示是（ ）。 5、用一根长 18.84DM 的铁丝围成一个圆圈，所围成的圆圈的半径是（ ）DM，圆圈内的面积是（ ）平方分米。 6、在一个长 8 厘米、宽 5 厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆，圆的面积是（ ）平方分米。 7、圆内两端都在圆上的线段有（ ）条，其中（ ）最长。圆的直径和半径都有（ ）条。 8、圆心确定圆的（ ），（ ）确定圆的（ ）。 9、如果把一个圆的半径扩大到原来的2 倍，则周长就会扩大到原来的（ ）倍，面积就会扩大到原来的（ ）倍。 10、有同一个圆心的圆叫（ ）圆，圆心位置不同而半径相等的圆叫（ ）圆。 二、判断：10 分 1、直径是半径的2 倍，半径是直径的1/2。（ ） 2、两端都在圆上并且经过圆心的线段是直径。（ ） 3、圆的对称轴就是直径所在的直线。（ ） 4、圆的周长是直径的3.14 倍。（ ） 5、两条半径就是一条直径。（ ） 6、半径为 2 厘米的圆，其面积和周长相等。（ ） 7、半圆的周长就是用圆的周长除以 2。（ ） 8、把一个圆平均分成 N个小扇形，当 N的数值越来越大，每个小扇形就越来越接近三角形，其高越来越接近半径。（ ） - 2 - 9、直径总比半径长。（ ） 10、用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆，圆的面积最大。（ ） 三、选择题。把正确答案的序号填在（ ）里。5 分 1、两个圆的面积不相等，是因为（ ） A、圆周率大小不同 B、圆心的位置不同 C、半径大小不同。 2、两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积（ ）。 A、无法确定 B、一定不相等 C、一定相等 3、两圆的直径相差 4 厘米，两圆的周长相差（ ） A、4 厘米 B、12.56 厘米 C、无法确定 4、下列图形中对称...
