1 / 16 六 年 级 下册教案 道 德 与 法 治 2 / 16 第 一 单 元 完 善 自 我 健 康 成 长 1 学 会 尊 重 【 教 学 目 标 】 1.知 道 尊 重 的 意 义 及 作 用 ， 了 解 相 关 的 法 律 法 规 ， 学 会 在 生 活 中 要 与 他 人 和谐 相 处 必 须 具 备 理 解 他 人 、 设 身 处 地 为 他 人 着 想 的 意 识 和 能 力 。 2.在 情 景 模 拟 和 合 作 学 习 中 了 解 尊 重 自 己 的 表 现 ， 掌 握 尊 重 他 人 的 方 法 一 一推 己 及 人 。 3.通 过 学 习 ， 使 学 生 养 成 尊 重 他 人 、 尊 重 自 己 的 良 好 品 质 ， 养 成 事 事 处 处 多为 他 人 着 想 的 行 为 习 惯 ， 真 正 做 到 互 相 尊 重 。 【 教 学 重 难 点 】 1.通 过 学 习 ， 让 学 生 明 白 尊 重 无 处 不 在 ， 并 在 学 习 活 动 中 培 养 学 生 尊 重 自 己 、 尊 重 他 人 的 意 识 和 品 质 。 2.在 活 动 中 让 学 生 掌 握 尊 重 别 人 的 方 法 ， 将 尊 重 的 方 法 运 用 到 实 际 生 活 之 中 。 【 教 学 准 备 】 PPT 课 件 【 教 学 时 间 】 三 课 时 【 教 学 流 程 】 第 一 课 时 每 个 人 都 应 得 到 尊 重 一 、 导 入 新 课 1.想 一 想 ， 说 一 说 ： 图片中 的 这些礼仪都 表 达了 什么？ 2.回答： 表 达了 对他 人 的 尊 重 。 二、 新 授 1.小活 动 ： 说 说 我 最尊 重 的 人 2.提问： 谈到 尊 重 ， 我 们往往关 注取得 一 定成 就的 人 ， 那么， 身 边默默无 闻的人 也值得 我 们尊 重 吗？ 3.小小讨论会 ： 孩子不 想 上学 大哭大闹时 ， 有的 父母常常生 气地 教 育说 ：“如果你不 好 好 读书， 以后只配扫大街。”而如今， 同济大学 有一 位博士生 却主动 利用 假期帮助在 杭州做 环卫工的 母亲认真 地 清扫。 对此， 你有什么思考？ 4.看图回答： 他 们也值得 尊 重 吗？ 5.播放视频《每 一 种工作 都 值得 尊 重 》 6.观后交流 会 ： 观看视频以后你有怎样的 感受， 请你分享一 下视...
