六年级数学上册重要章节知识点总结 1 1 一、分数乘法 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同
都是求几个相同加数的和的简便运算
例如： 98 ×5 表示求5 个98 的和是多少
2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少
例如： 98 × 43 表示求98 的43 是多少
（二）、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变
（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母
3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算
注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算
（三）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0 除外）乘大于 1 的数，积大于这个数
一个数（0 除外）乘小于 1 的数（0 除外），积小于这个数
一个数（0 除外）乘1，积等于这个数
（四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同
（五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用
乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律： （ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少） 六年级数学上册重要章节知识点总结 1 2 1、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图； （2）部分和整体的关系：画一条线段图
2、找单位“1”： 在分率句中分率的前面； 或 “占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍： 一个数×几倍； 求一个数的几分之几是多少： 一个数×几几
4、写数量关系式技巧： （1）“的” 相当于 “×” “占”、“是”、“比”相当于“
