六年级劳动教学计划（精选5 篇）六年级劳动教学计划 劳动教育的主要内容 1 、树⽴学⽣正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟⼤意义。了解⼈类的历史⾸先是⽣产发展的历史，是劳动⼈民创造的历史；懂得⾟勤的劳动是建设社会主义和共产主义的根本保证。 劳动是公民的神圣义务和权利；懂得轻视体⼒劳动和体⼒劳动者，是数千年来剥削阶级思想残余；懂得把脑⼒劳动同体⼒劳动相结合的重要意义。 2 、培养学⽣热爱劳动和劳动⼈民的情感。养成劳动的习惯，形成以劳动为荣，以懒惰为耻的品质。抵制好逸恶劳、贪图享受、不劳⽽获、奢侈浪费等恶习的影响。 3、学习是学⽣的主要劳动，教育学⽣从⼩勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。并教育学⽣正确对待升学、就业和分配。 4、劳动教育，还要通过⽣产劳动和公益劳动等来实施。学⽣在校期间，要按照教学计划的规定，适当参加劳动。 六年级劳动教学计划（精选5 篇） 时间流逝得如此之快，我们的教学⼯作⼜将续写新的篇章，是时候写⼀份详细的教学计划了。我敢肯定，⼤部分⼈都对这个教学计划很是头疼的，下⾯是⼩编帮⼤家整理的六年级劳动教学计划（精选5 篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。 六年级劳动教学计划1 ⼀、 指导思想： 以培养学⽣全⾯发展、实施创新教育⼯程为核⼼，以培养学⽣的创新意识和动⼿实践能⼒为重点，认真开展劳动技术教育，促进学⽣动⼿与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能⼒。 ⼆、 ⼯作重点 1 、 结合语⽂、综合实践 、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学⽣的劳动观念、养成良好的劳动习惯为⽬的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。 2 、 开展劳动实践活动，带领学⽣⾛出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。 三、 学⽣情况分析 ⼩学六年级学⽣的思维活动依然以形象思维为主。顺应这⼀年龄阶段学⽣的⽣理和⼼理特征，提倡⽤可感⽽形象的技术作品来引导、来组织学⽣的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样。通过作品的制作，学⽣可以获得材料认识、⼯具运⽤、操作程序、技术要领等⽅⾯的知识和技能，还可以通过作品引导学⽣的设计、评价以及作品的宣传等活动。 四、 预期⽬标 通过⼀⼀些简单的⼿动制作的学习，培养学⽣的创新精神和实践能⼒，让学⽣在实践中动⼿，在活动中创新，陶冶学⽣的情操，培养学⽣的合作精神，提⾼学⽣的素质。通过⼀些简单的⽣产劳动的学习，使学⽣初步学会⼀些基本的劳...
