人教版六年级数学下册知识点归纳 第 1 页 共 1 2 页 第一单元 负数 1、负数的由来： 为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），光有学过的0 1 3
4 2/5……是远远不够的
所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负；以收入为正、支出为负 2、负数：小于0 的数叫负数（不包括0），数轴上0 左边的数叫做负数
若一个数小于0，则称它是一个负数
负数有无数个，其中有（负整数，负分数和负小数） 负数的写法：数字前面加负号“－”号，不可以省略
例如：-2，-5
33，-45，-2/5 正数：大于0 的数叫正数（不包括0），数轴上0 右边的数叫做正数
若一个数大于0，则称它是一个正数
正数有无数个，其中有（正整数，正分数和正小数） 正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写
例如：+2，5
33，+45，2/5 4、0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限 负数都小于0，正数都大于0，负数都比正数小，正数都比负数大 5 、数轴： 6、比较两数的大小： ①利用数轴： 负数＜0 ＜正数 或 左边＜右边 ②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小
负数之间比较大小，数字大的反而小，数字小的反而大 6131 6131－－ 第 二单元 百分数（二） 一、折扣和成数 1 、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折扣
通称“打折”
几折就是十分之几，也就是百分之几十
例如：八折=1 08 =80﹪， 六五折= 1 05
6= 1 0 06 5 =65﹪ 解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分数，然后按照求比一个数多（少）百分之几（几分之几）的数的解题方法进行解答
人教版六年级数学下册知识点归纳 第 2 页 共 1 2 页 商品现在打八折：现在的售价是原价的 80﹪ 商品现在打六折五：现在的售价是原价的 65﹪
