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兰大MBA培养方案

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工商管理 (Master of Business Administration) 一、学科概况 工商管理硕士(MBA),是培养务实型、高层次、综合性管理人才和管理技术人才的专业学位教育。作为我国研究生教育中的一种新类型,MBA教育以现代企业管理理念、企业创新管理技术与方法、紧密结合企业运营实践的管理技能为教育教学的核心,并在教学进程中大量采取全程的案例式教学、情境式互动研讨、企业运营模拟训练等教育教学方式,从而形成MBA专业学位教育“ 面 向 企业实战 的管理理念、知 识 、技能系 统 化 整 合” 的教育特 色 。 MBA专业学位教育在管理体 制 、课 程设 置 、教学安 排 和培养目 标 上 与其 他 研究生学位教育相 比 ,更 加 强 调 理论 知 识 的综合性和应 用 性,以保 障 在日 益 增 长 的全球 商务环 境中,提 高学生进行 战 略 性与关 键 性问 题 的思 考 能力 和行 为能力 ,从而培养适 应 国际 化 经 营的中高级 企业管理人才。 二、学科研究范围 MBA专业学位教育所 涉 及 的工商管理学科的研究范 围 较 为广 泛 ,涵 盖 了 现代企业运营管理过 程中经 营理念、管理理论 与制 度 、管理技能与实操 技巧 等多 个 层面 。其 研究范 围 包 括 企业理论 与企业制 度 、企业伦 理、企业组 织 与管理沟 通 、现代企业管理技术、管理创新与企业文 化 、跨 国经 营等多 个 领 域 。 MBA专业学位教育的研究范 围 在注 重 现代企业运营管理理论 与技术一般 应 用 的基 础 上 ,更 加 强 调 管理方法与技能对 不 同 企业以及 企业不 同 运营环 节 的契 合与实际 操 作。从而使 企业管理的理论 与方法真 正 实现与企业经 营实际 的匹 配 。 三、培养目标 MBA专业硕士学位教育,通 过 坚 实的经 济 管理基 础 理论 和系 统 的工商管理专业知 识 与技能的学习 与应 用 ,从而将 具 有 潜 质 的经 营管理人员 培养为顺 应 改 革 开 放 和经 济 全球 化 发 展 趋势 的复 合型、外 向 型、开 拓 型的高层次企业家 和管理人才。 为实现MBA专业硕士学位教育的培养目 标 ,MBA教育重 点 培育MBA学生以下 各 项 专业素质 与能力 : 1、坚 持 改 革 开 放 ,勇 于 创新,具 有 开 拓 创业的企业家 精 神 、积 极 进取的竞 争 理念、可持 续...

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