1 华中师范大学师范类专业认证 （中学教育三级） 自评报告 学院： 专业： 完成时间： 联系电话： 电子邮件 专业负责人签字： 学院盖章： 2 普通高等学校本科专业认证（第三级） 自评报告撰写指导书 本 自 评 报 告 撰 写 指 导 书 是 专 业 进 行 自 评 工 作 的 参 考 和 依 据 ， 请 专 业 按 照 指 导 书要 求 对 照 认 证 标 准 逐 条 自 证 达 成 情 况 ， 认 真 梳 理 存 在 的 主 要 问 题 ， 并 提 出 改 进 措 施 。 1.报 告 结 构 依 照 认 证 标 准 顺 序 ， 分 成 培 养 目 标 、 毕 业 要 求 、 课 程 与 教 学 、 合 作与 实 践 、 师 资 队 伍 、 支 持 条 件 、 质 量 保 障 、 学 生 发 展 及 自 选 特 色 项 目 等 九 个 部 分 ，每 一 部 分 包 括 达 标 情 况 、 主 要 问 题 、 改 进 措 施 三 方 面 内 容 。 2.报 告 内 容 按 照 指 导 书 要 求 ， 紧 扣 认 证 标 准 ， 逐 条 用 数 据 和 事 实 举 证 达 成 情 况 、存 在 的 主 要 问 题 及 采 取 的 改 进 措 施 。 其 中 ， 对 主 要 问 题 和 改 进 措 施 的 描 述 不 少 于1/3， 与 标 准 无 关 内 容 或 不 能 覆 盖 全 体 学 生 的 少 数 “标 志性成 果”不 列入报 告 。 3.报 告 强调以问 题 为导 向， 专 业 主 动开展 自 评 自 查， 发 现问 题 和 不 足， 并 采 取积极行 动整改 。 对 于 回避、 掩盖 问 题 和 不 足的 专 业 ， 将被要 求 重新修改 自 评 报 告 或中 止进 校考 查。 4.报 告 所列举 证 数 据 和 事 实 要 求 客观 真 实 ， 以学 校填 报 的 专 业 教 学 基 本 状 态 数据 为基 础 ， 与 《 专 业 教 学 基 本 状 态 数 据 分 析 报 告 》 相 印 证 ， 为认 证 专 家 进 校开展 现场 考 查提 供 有 效 支 撑 。 5.报 告 要 求 以“五 个 度 ”为主 线 ， 明 确 清 晰 给 出 专 业 自 画 像 ， 并 重点 关 注 课 堂教 学 质 量 、 教 师 教 学 主 体 责 任 落 实 、 实 践 教 学...
