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南京医科大学口腔预防医学教学大纲(供五年制口腔医学专业用)前言...

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南京医科大学 口腔预防医学教学大纲 (供五年制口腔医学专业用) 前言 口腔预防医学是一门涉及社会医学范畴的学科,是根据“预防为主”方针及“防治结合”原则设置的学科,它以社区和人群为研究对象、研究口腔疾病发生原因,发生发展规律、并分析、总结、制定防治对策和措施,给予实施和评价。 通过口腔预防医学的教学,要求学生能全面了解口腔预防医学的指导思想,专业内容、发展趋势,树立预防为主的观点,掌握口腔预防医学的基础理论,基本技能。通过实验示教和社会实践,培养学生独立工作的能力, 为进一步开展口腔预防保健工作临床研究打下坚实的基础。 本大纲-内容包括口腔预防医学的基本理论,基本知识和基本技能。 本课程总学时为 48 学时,其中课堂讲授为 30 学时,实验室及现场实习18 学时。 绪论 [要求] 了解口腔预防医学的定义、性质、内容、任务及重要性。 [教学内容] 1、口腔预防医学简介 2、我国口腔预防医学历史及发展 3、国外 口腔预防医学的进展 [课时分配 ] 讲授1 学时 口腔流 行 病学 [要求] 掌握: 1.口腔疾病流行病学调查的原则和方法 2.口腔疾病评价的常用指数 3.口腔流行病学的调查的质量控制 熟悉: 1.流行病学研究的基本方法 2.龋病、牙周疾病、氟牙症患病状况及病发趋势 3.WHO口腔健康调查方法 [教学内容] 1.概论 2.龋病流行病学 (1)指数(恒牙龋、乳牙龋) (2)流行特征及其有关因素 3.牙周疾病流行病学 (1)指数 (2)流行特征及其有关因素 4.口腔健康调查 (1)调查项目的和对象 (2)调查方法 (3)抽样方法和样本含量 (4)调查目的和表格设计 (5)指数和标准 (6)现况调查中易发生的误差及防止方法 (7)资料的整理 (8)资料的分析 [实习内容] 口腔健康调查 [时间分配] 1.讲课7学时 2.实验6学时 龋病病因学和预防学 [要求] 掌握: 1预防龋病的主要措施和方法 2窝沟封闭的原理、适应症、临床操作方法 熟悉:龋病的病因、病理、发病特点 [教学内容] 1、龋病病因学 (1)病因学研究历史 (2)四因素论 2、预防学 (1)世界各地区龋病预防概况 (2)预防方法(牙菌斑控制、蔗糖及代用品,窝沟封闭剂、氟化物防龋、其他防龋措施、龋 活跃实验)。 [实验内容] 窝沟封闭操作 [时间分配] 1讲课4学时 2实验3学时 氟化物与龋病 [要求] 掌握: 1、氟的防龋机制...

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