1校企合作建设规划方案据教育部《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8 号）等相关文件精神和我校示范性专业建设内涵要求，开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作规划方案。一、指导思想贯彻中等职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育方针；改革中等职业教育的教学思想观念、人才培养模式、教学内容和方法、德育工作的针对性、实效性等；培养出具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才，更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，2努力为当地经济服务。二、合作原则1. 服务企业原则为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业之所急。2. 校企互利原则校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。3. 统一管理原则校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。4. 校企互动原则学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学院讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理3论与实践互补，实现理论与实践一体化。三、领导组织机构组长：丁边华成员：李群、包继峰、王华生、张国伟、刘进权、陈斌、张顺、领导小组主要职责：1. 研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤；2. 领导、组织校企合作的实施工作；3. 建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度；4. 及时总结经验，加以改进，保证持续提高。四、基本任务根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作...
