双减作业分层设计六年级下册语文分层作业优秀设计案例03《古诗三首》(含参考答案)

六 年 级 下 册 语 文 分 层 作 业 优 秀 设 计 案 例 03《 古 诗 三 首 》 03、古 诗 三 首 一、教学目标： 1.会 写 “侯、章”等 7 个字。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.能想象诗中描绘的画面，体会 诗人所表达的情感。 4.能了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。 二、课标对本学段的目标要求： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写 规范、端正、整洁，养成良好的书写 习惯。 3、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中的有关词句的意思，体会 其表达效果。 4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会 作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，于提出自己的看法，作出自己的判 断 。 5、阅读叙 事 性 作品 ，了解事 件 梗 概 ，能简 单 描述 自己印 象最 深 的场 景 、人物 、细 节，说出自己的喜 欢 、憎 恶 、崇 敬 、向 往 、同 情等感受。 《 古 诗 三 首 》 自主型分 层 作 业 ： 学生根 据 自身 实 际 情况 自主选 择 作业 内容 及数 量 。 A 类基础性必做题： 一、 默写诗 歌。 1． 春 城 无 处 不 飞 花 ，_____________ 。日暮 汉宫 传蜡 烛 ，_____________。 2． _____________， 皎 皎 河 汉 女 。 纤 纤 擢 素 手 ， _____________。 终 日 不 成 章 ，_____________。 河 汉 清 且 浅 ， 相 去 复 几 许 。 _____________， _____________。 3.中 庭 地 白 树 栖 鸦 ， _____________。 今 夜 月 明 人 尽 望 ， _____________。 二 、诗歌考查。 1． 诗 歌 前 两 句 用 （ ） 两 字 点 明 仲 春 景 色 ;后 两 句 用 （ ） 点 明 享 受 特权 的 对 象 。 2.这 首 诗 是 如 何 讽 刺 特 权 阶 层 的 ？ __________________________________________ 3.今 天 人 们 用 此 诗 中 的 “（ ） ”渲染春 天 的 美丽景 色 。 三、请尝试默写古诗《寒食》。 __________________________________________ __________________________________________ B 类提升性选做题（3 选 2） 四、小试牛刀。 1.说说诗 歌 《寒食》中 ， 你最喜欢哪一句 ？ 为什么？ ____________...