1 试析“反馈调节与生命系统的稳态” 苏 明 学 （ 北 京 师 范 大 学 良 乡 附 属 中 学 102488） 李 家 涛 （ 山 东 省 沂 南 第 一 中 学 276300） 细 胞 、 个 体 、 种 群 、 群 落 、 生 态 系 统 都 是 不 同 层 次 的 生 命 系 统 。 由 于 生 命 系统 属 于 开 放 系 统 ， 它 们 与 外 界 环 境 之 间 不 断 进 行 着 物 质 交 流 、 能 量 转 换 和 信 息 传递 ， 这 就 决 定 了 生 命 系 统 时 刻 处 于 动 态 变 化 过 程 中 。 生 命 系 统 的 动 态 变 化 都 是 在一 定 的 范 围 内 进 行 的 ， 否 则 就 会 解 体 ， 导 致 系 统 的 崩 溃 。 换 言 之 ， 稳 态 是 生 命 系统 能 够 独 立 存 在 的 必 要 条 件 。 稳 态 的 实 现 离 不 开 系 统 内 各 组 分 间 的 相 互 作 用 ， 即自 我 调 节 ， 这 种 自 我 调 节 机 制 主要 依靠反馈。 所谓反馈， 简单地说， 就 是 一 个 系统 本身工作 产生 的 效果反过 来又作 为信 息 进 入这 一 系 统 ， 指导 这 一 系 统 的 工作（ 见图1 所示）。 （ 图1 反馈调 节 的 工作 原理） 反馈分 为负反馈和 正反馈两种 方式。 负反馈的 结果是 抑制 或减弱最初所发生的 变 化 ， 使生 命 系 统 趋于 稳 态 ；正反馈的 结果则 与 负反馈相 反， 即 不 是 抑制 而是加速最初所发生 的 变 化 ， 使生 命 系 统 远离 稳 态 。 系 统 、 稳 态 、 调 节 是 现 代生 物 学 的 核心概念。 本文以《生 物 课程 标准》为依据， 将细 胞 、 个 体 、 群 体 等不 同 层 次 生 命 系 统 的 结构与 功能 的 知识纳入“反馈调节 与 生 命 系 统 的 稳 态 ”这 一 主题下， 以凸显“系 统 ”、“稳 态 ”、“调 节 ”等核心概念对生 物 学 知识的 统 领作 用 ， 深入理解 生 命 活动 的 本质 和 规律， 并有助于 提升学生 的 分 析综合能 力和 解 决 现 实 问题的 能 力。 1．细胞水平的稳态与反馈调节 细 胞 是 最基本的 生 命 系 统 。 该系 统 的 基本组 分 是 细 胞 膜、...
