其实大家多看看那个课件，答案就很容易找到了，大家可以多看看那个p df 文件 要是实在不懂再来这里参考吧 第一章 判断题已完成成绩： 1 发展就是更高、更强、更快。 正确答案：× 2 每个民族的儿童都是在1 岁左右会说话，指成熟的顺序性。 正确答案：× 3 成熟受练习或训练的影响。 正确答案：× 4 遗传决定论的代表人物是华生。 正确答案：× 5 将同卵双生子分开抚养是为了研究天性与教养这个基本问题。 正确答案：√ 6 “己所不欲，勿施于人”，是免受伤害的原则。 正确答案：√ 7 如果调查对象的年龄相差1 0 年，就有可能出现族群效应。 正确答案：√ 8 对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。 正确答案：× 第一章 单选题已完成成绩： 1 以下哪个特征不属于成熟所带来的变化（ ） • A、矛盾性 • B、不受练习或训练的影响 • C、普遍性 • D、顺序性 正确答案： A 2 下列叙述中不属于发展的是：（ ） • A、通过有效的记忆训练，能使学生的记忆效果显著提升； • B、随着年龄的增长，老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降 ； • C、心情不好，外出散步后心情变好； • D、新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失。 正确答案： C 3 关于成熟的说法正确的是（ ） • A、因为营养变好了，小明长高了； • B、小明又大了一岁，比去年长高了 ； • C、小明天天跑步，比以前跑的更快了； • D、成熟是生理上和心理上的变化。 正确答案： B 4 发展需要成熟与（ ）的共同作用 • A、锻炼 • B、生长 • C、年龄 • D、学习 正确答案： D 5 当代多数学者认为发展是（ ） • A、遗传与环境的共同作用 • B、遗传的作用 • C、环境的作用 • D、自身的作用 正确答案： A 6 发展既有量变，也有质变，下面的图形能表示质变的是（ ） • A、A • B、B • C、C • D、D 正确答案： D 7 以下哪个问题涉及环境和遗传问题（ ）。 • A、发展的连续性和可变性 • B、发展的量变与质变问题 • C、天性与教养的问题 • D、发展的普遍性与个体差异问题 正确答案： C 8 关于免受伤害伦理，更重要的是进行风险和（ ）评估 • A、伤害 • B、利益 • C、伦理 • D、价值 正确答案： B 9 “在公众场所发生的行为一般不属于隐私”，所使用的隐私判断标准是（ ） • A、信息的敏感性...
