1 发展心理学课后思考与练习参考答案 林崇德 第二版 2014.7.7 整理 BY Gan第1 章 绪论 1、名词解释 发展心理学：发展心理学是心理学的一个分支学科，有广义和狭义之分。广义的发展心理学是研究种系和个体心理发生与发展的科学。种系心理发展是指从动物到人类的心理演变过程。狭义的发展心理学就是个体发展心理学，是研究个体从受精卵开始到出生、成熟直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律，即研究毕生心理发展特点和规律的科学。通常所说的发展心理学指狭义的发展心理学。它研究各种心理活动的年龄特征。具体地说，研究心理发展的年龄特征范围，应当包括两个主要部分和四个有关的方面。两个主要部分：一是人的认知过程(智力活动)的发展的年龄特征，二是社会性发展的年龄特征。为了研究生命全程或个体毕生心理发展年龄特征的这两个主要部分，还必须结合研究如下四个方面的问题：一是心理发展的社会生活条件和教育条件；二是生理因素的发展；三是动作和活动的发展；四是言语的发展。 社会化：社会化是个体掌握和积极再现社会经验、社会联系和社会关系的过程。社会化的过程正是在一定社会环境中，个体在生理和心理两方面的发展而形成适应社会的人格 ，并 掌握社会认可 的行 为方式 的过程。社会化过程包括学习、适应、交 流 人类个体借 以 发展自 己 的社会属 性、参与社会生活的一切 过程。社会 2 化 过 程 是 人 类 学 会 共 同 生 活 和 彼 此 有 效交 互 作 用 的 过 程 ； 也 是 个 体 与 社 会 环 境交 互 作 用 的 过 程 。 年 龄 特 征 ： 年 龄 特 征 指 个 体 生 理 心 理 发 展 在各 个 年 龄 阶 段 表 现 出 来 的 质 的 特 征 。人的 心 身 在 生 命 进 程 中 表 现 出 量 和 质 两 个方 面 的 变 化 ， 且 与 年 龄 有 密 切 联 系 ， 表现 为 连 续 性 和 阶 段 性 。 就 心 理 发 展 的 年龄 阶 段 而 言 ， 在 一 定 环 境 条 件 下 ， 人 从出 生 到 死 亡 ， 一 般 经 历 婴 儿 期 、 幼 儿 期 、童 年 期 、 青 少 年 期 、 青 年 期 （ 成 年 初 期 ）、中 年 期（ 成 年 中 期 ）、老 年 期（ 成 年 晚 期 ）；就 心 理 在 一 定 年 龄 阶 段 中 那 些 一 般 的 、典 型...
