第一章 导论 第一节 发展中国家与发展经济学 教学目的和要求 通过本章的学习，使同学们明确发展经济学的研究对象，弄清经济增长与经济发展是相互关联又有所区别的两个概念，了解经济发展理论的发展脉络。 重点 发展中国家的基本特征、发展经济学的演变阶段、经济发展 难点 经济增长与经济发展 第一节 发展中国家与发展经济学 背景： 二战后，世界殖民体系开始土崩瓦解。 亚非拉地区的殖民地或附属国相继脱离殖民统治，成为独立国家。 然而，这些新生国家经济上仍然贫穷落后。如何加速经济发展、摆脱贫困就成了主要目标。 发达国家的一些经济学家开始关注和研究发展中国家的经济问题。 自 1940 年代末以来，各种发展理论相继问世。 到 20 世纪 50 年代达到高潮，形成独立的学科－－发展经济学 一、 发展经济学的研究对象 ——发展中国家 （一）发展中国家的由来 发展中国家是指原先的殖民地、半殖民地和附属国，二战后在政治上取得独立并谋求经济发展的新兴民族国家。 与发达国家，OECD 成员国或工业化国家相对应，发展中国家有以下一些称呼： 落后国家、不发达国家（Underdeveloped Countries）、欠发达国家（Less developed Countries，简写为 LDCs） 发展中国家（Developing Countries）、 ―第三世界‖国家、 ―南方‖ 国家 （二）发展中国家的分类 1、分类依据 发展中国家的根本特征是收入水平较低。 对其分类，一般是按照收入水平。 最常用的是世界银行的标准： 世界银行把 213 个经济体按照 2009 年人均 GNI (gross national income，国民总收入) 分为四组。 大体分为两大类： （1）发展中经济体：低收入和中等收入经济体。 世界上有144 个发展中经济体， 占世界国家和地区总数的67.6%， 世界上有三分之二的国家和地区属于发展中经济体。 （2）高收入经济体：区分为 OECD 成员国，有30 个国家 非OECD 经济体，有39 个国家和地区。 中国的情况 (三)发展中国家的基本特征 1、收入水平和生活水平低，贫富差距大 2、生产率水平低 3、人口增长快，赡养负担重 4、高水平的失业和不充分就业 5、二元结构显著 6、对农业和初级产品严重依赖 7、在国际关系中处于劣势地位 1、收入水平和生活水平低，贫富差距大 人均收入水平低下是发展中国家最显著、最基本的特征。 2009 年，发展中国家人均 G...
