取名的方法与技巧 万 献 初 取名,是给人一个社会代码,方便指称,也就是把所指称的人转换成为代用的社会符号,使之成为社会集体记忆的一种形式,然后通过联想功能把某个姓名与某个人对应起来,提高社会交际效力,扩大社会交际范围,整合个体力量而成为强大的社会力量
文化凝聚力是一个民族得以延续而富于长久生命力的关键所在,作为社会文化要素的姓名在其中占有重要的地位
就个体人的社会意识而言,儿童的自我意识普遍都很强,非常珍视自己的名字,希望得到尽可能多的关注和关爱
这是因为,名字是他们与社会接触的第一媒介,名字意义的好坏直接涉及他们的被关注度,由此影响到他们对人生的认识与评价,名字好而备受积极的关注,会给予他们充满阳光的自信心态,如果名字的意义不佳或有缺陷,就会因关注度的不佳而带给他们茫然若失的低迷感觉,对身心的健康成长是有负面影响的
取好的名字就会给被命名者一个好的心态,一种积极进取的人生态度
不良的名字总给人不良的心理暗示,伴随的是偏激、自卑、压抑、颓废等消极的人生态度
父母给孩子取名字,总是祈望他(她)一生平安、幸福吉祥、身健志坚、富于理想、努力进取、自强自立、崇德广业、为国栋梁等等
所以,佳名总是有美好而积极的意蕴和寄托的,言志、托意、寄兴、抒情、尚贤、寓理、祝福、祈愿、舒心、遣怀等等,都是佳名美好的蕴含
由于人的名字具有很强的社会性,取名的方法也就包含了多种多样的社会因素
取名的方法很早就有人论及,《左传·桓公六年》“公问名于申繻
对曰:名有五:有信,有义,有象,有假,有类
以生命为信,以德命为义,以类命为象,取于物为假,取于父为类
不以国,不以官,不以山川,不以隐疾,不以畜牲,不以器币
周人以讳事神,名,终将讳之
故以国则废名,以官则废职,以山川则废主,以畜牲则废祀,以器币则废礼
晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献、武废二山,是以大物不可以命
”这就是春秋时的五大取