主题2 迷人的秋天 一、主题教材分析： 纸是人类必不可少的文化用品，在日常生活、学习、工作中有着广泛的用途。纸的出现促进了人类文明的进步；改变了人类生活，给人类带来了极大的便利，学生学习离不开纸，校园里、教室里、办公室里的纸屡见不鲜。尽管我们的学习活离不开纸，但纸的制造主要依靠树木作为原材料，少浪费一些纸，就可以少砍伐一些树木，因此，有效地控制校园废纸的数量，并尽可能地回收和利用废纸，对环境保护大有裨益。本研究课题不仅能锻炼学生的探究与协作能力，还对培养学生的环境保护意识，养成节约用纸的习惯具有深刻的教育意义。 二、主题教学目标： 1、了解纸与学习生活的密切关系； 2、了解废纸与环境的关系； 3、掌握控制废纸来源和废纸回收的基本措施； 4、 会利用废纸制作出环保工艺品、环保纸袋等实物； 三、主题教学策略分析 1、培养学生运 用调 查 、访 问 获 取 信 息 的能力，查 阅 参 考 书 籍 、上 网 搜 索 等手 段 观 察 记 录 、访 谈 记 录 、变废为宝 的动 手 能力，以及 创 意设 想 的能力。 2、经 历 发 现问 题、分析问 题、解决 问 题的研究过 程 ，初 步学会探究学习的方 法 ，能写 出调 查 报 告 。 3、通 过 小 组 合 作学习，实地调 查 ，培养在实践 中增 强 团 队 合 作能力和人际交 往 能力。 活动 1 纸与环境 一、教材分析 在日常生活和学习生活中会产 生大量的废纸，很 多 同 学会将 这 些废纸随 手 乱 扔 ，或没 有很 好 的利用。虽 然 学校反 复 强 调 保护环境节约资 源的重 要性 ，但是学生们没 有与身边 的小 事 结 合 起 来，都 没 有很 好 地行 动 起 来。让 学生充 分意识到 这 些废纸与环境的关系，如 不收集 利用，将 会对环境造成污 染 ，如 收集 起 来进行 综 合 利用，就可以变废为宝 ，成为有用的资 源。 二、学情分析 四年级的学生对于保护环境节约资源的重要性已经有了一定的了解，但是了解的还不够全面，使学生们能够通过实践活动，提高保护环境、节约和利用资源的意识，不随便浪费纸，不随便扔纸，节约纸张，保护环境。让他们能够学会合理处理、利用废纸的方法。 三、教学目标 1、通过实施本活动，学生初步掌握调查法、资料收集法、研讨法、访谈法、问卷调查法等方法。 2、在活动中，让学生认识废纸回收利用的重要意义，...
