口腔解剖生理学教学大纲 编写日期：2 0 0 4 .8 教研室：口腔解剖生理学 适用专业：口腔医学及相关专业 课程类型：专业基础课 教学目的和要求 口腔解剖生理学是口腔医学中的一门重要专业基础课程，其主要任务是根据医学院校口腔专业的培养目标，阐述口腔、颌面、颈部诸部分的形态结构，生理功能及临床应用。并将国内外有关的最新进展扼要地加以介绍。从而为学习其他口腔专业基础课程和口腔临床课程奠定必要的基础。 在口腔解剖生理学的教学中，教师应认真按三基（基础理论、基本知识、基本技能）和三严（严肃的态度、严格的作风、严密的方法）的要求培养学生，通过听课、实习操作、自学辅导及考试等外成教学大纲的内容。 口腔解剖生理学的教学时数为 9 0 学时，讲与实习比例为 5 ：4 第一章 绪论 掌握口腔解剖生理学的研究对象、目的、范围以及其他学科的关系。 了解学习和研究口腔解剖生理学的基本观点。 了解口腔解剖生理学的研究方法。 第二章 牙的演化 第一节 牙的演化 掌握各类动物牙的演化特点，牙体形态演化学说，牙附着于颌骨方式 第二节 牙的分类、功能及临床牙位记录 掌握牙的分类、功能及临床牙位记录法 掌握部分记录法 了解通用编号系统 第三节 牙的组成部分 掌握外部观察、剖面观察。 掌握临床牙冠、解剖牙冠的定义。 第四节 牙体一般应用名词及表面解剖标志 掌握牙体一般应用名词、牙冠表面解剖标志。 第五节 牙体外部形态 掌握恒牙外部，乳牙外形，乳牙及恒牙的萌出和更替，牙体形态的生理意义。 掌握上颌中切牙、尖牙、第一、二双尖牙、第一、二磨牙；下颌中切牙、第一、二双尖牙、第一、二磨牙的牙体解剖外形 第六节 牙髓腔解剖 掌握髓腔各部分名称，髓腔的增龄变化及病理变化，髓腔解剖的临床意义，恒牙髓腔形态，乳牙的髓腔形态。 了解髓腔的观察方法，侧支根管和根分歧的概念，髓腔解剖特点的临床意义。 第三章 牙列、牙合与颌位 第一节 牙列 掌握牙列分形、牙正常排列的倾斜规律、牙列牙合面形态特征 了解牙列长度、宽度、Terra 牙列指数。 第二节 牙尖交错牙合 掌握牙尖交错牙合名称与定义、咬合接触特征 掌握牙合的建立及不同发育阶段牙合的特征 了解面部标志与面部协调关系。 第三节 颌位 掌握三个基本颌位的定义 掌握牙尖交错位的正常标志、特点、意义 掌握三个基本颌位的关系 了解前伸牙合颌位、侧牙合颌位及正常牙合 第四章 口腔颌面颈部系统解剖 ...
