1 句子成分的划分 教学目标： 1 、了解汉语句子的含义。 2、能够掌握句子的结构类型 3 、能够学会划分句子的结构、 了解现代汉语的特殊句式并能进行判断。 教学重、难点： 能够学会划分短语的结构分方法。 教学辅助： 多媒体 教学方法： 讲练结合 教学课时： 五课时 教学步骤： 第一课时 教学目标： 了解汉语句子的成分，并掌握划分句子成分的方法。 教学过程： 一、 现代汉语句子概说。 什么是句子？简单的回答是：句子是语言的基本运用单位。在交际和交流思想的过程中，词和词组只能表示一个简单或复杂的概念，句子才可以表达一个完整的意思。正因为有了句子，人类的思维活动的结果、认识活动的成果才能记载下来、巩固起来，使人类社会中思想交流成为可能。词和词组不就是句子，但是词或词组都可以成为句子。尽管这样，词、词组同句子还是有很大的差别的。句子的特点在于它是人们用来交流思想的语言的基本运用单位。 二、 现代汉语句子的结构类型 一个句子具有一定的结构层次和结构方式。按照结构层次和结构关系，可以将句子进行分类。这样划分出来的类别，一般称之为句型。 三、 单句和短语 （一）主语和谓语 1 、主语和谓语是组成主谓句的直接成分。主语和谓语是彼此对待的成分。 主语和谓语之间的关系可以从不同的角度观察。从语法的角度来说，主语是主谓句陈述的对象，谓语是主谓句陈述的内容，主语和谓语之间是陈述与被陈述的关系。从语义的角度看，主语谓语之间有施事、受事、与事、工具等关系。 2 2 、主语及其位置 （1 ）主语的构成 （2 ）主语和谓语动词之间的语义关系 3 、谓 语 谓语的构成 （二）动语和宾语 1 、宾语的构成 2 、宾语的语义类型 （三）修饰语和中心语 1 、定语和定语中心语 2 、描写性定语和限制性定语 3 、复杂的定语 4 、状 语 5 、补 语 四、 现代汉语单句成分划分指导及练习题 1、运用公式：“什么” 或“谁”‖“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而划之： 2、了解充当各种成分的词、短语： 主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语； 谓语——多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语； 宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语 定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等； 状语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等； 补语—多是形容词、副词、性数量词（...
