《皮肤性病学》理论教学大纲（供本科临床医学专业使用）I 前言皮肤性病学是临床专业学生的一门重要专业课程。集传统与现代临床医学课程，其病种多而杂具独立性又和其它基础、临床医学有相关性其基础研究可涉及多学科，医疗工作及各级医疗单位。包括皮肤性病学总论、常见皮肤病、性传播疾病三大板块，本大纲为五年制临床医学专业教学而制定，教学内容包括总论和各论两大部分。总论部分系统介绍皮肤解剖、皮肤性病症状与诊断、皮肤性病常用实验室诊断技术和治疗方法。各论部分详细介绍常见皮肤性病的病因、发病机制、临床表现、诊断依据及治疗原则；介绍皮肤性病学新进展。本大纲适用于临床医学、妇产科学、预防医学等专业本科学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,并统一标示（核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示）便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。三总教学参考学时 24 学时。四教材：《皮肤性病学》，科学出版社，樊翌明张信江，1 版，2007 年。II正文第一篇总论第章皮肤的结构一一教学目的认识皮肤的超微结构，学习表皮各层、皮肤附属器的结构与功能，了解皮肤附属器的结构与皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。二教学要求（一）认识皮肤的超微结构。（二）掌握表皮各层、皮肤附属器的结构与功能。（三）了解真皮、皮下组织的结构与功能、皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。三教学内容（一）表皮各层的超微结构：表皮各层、真皮、皮下组织。．．．．．．．．．（二）皮肤附属器的结构：毛发与毛囊、皮脂腺、大（小）汗腺、甲。（三）皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。第五章皮肤性病的诊断一教学目的认识皮肤性病的症状与体征，特别是皮肤性病的症状与体征在临床诊断、治疗及预后上的重要意义。二教学要求（一）认识皮肤病性病的症状。（二）掌握皮肤病性病的体征（皮损）。（三）了解皮肤性病的诊断。三教学内容（一）皮肤性病症状：瘙痒、疼痛。（二）皮肤性病的体征：原发性皮肤损害、继发性皮肤损害。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（三）皮肤性病的诊断：病史、体格检查。第六章皮肤性病的治疗一教学目的掌握皮肤病性病的外用...
