第六章 合唱团活动记录 侯镇二中合唱团活动情况登记表 时间 2013.3.5 地点 二中音美办公室 参加对象 及应到人数 合唱团各班负责人 实到人数 13 主持人 郝翠华 活动 形式 理论学习——《合唱学习》 研究的目的 （范围、方法） 学习、借鉴其它老师对于合唱训练的方法、步骤、功效与心得。吸收他人之长补自己不足，以期把本活动课开展的更完美 主要内容（不够填写另附纸） 合唱训练 一、训练内容： 1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练 2、 中外少儿合唱 3、 合唱的姿态。 二、训练目的： 1、 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、 通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质 3、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 三、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现 ； 训练要有 手 段 。合唱的基 础 在 于提高声部 的齐 唱能 力 ，声部 的基 础 在 于提高学生的基 本功，训练重 点巩 固 中声区 ，解 决 用声上 的响 而不噪 ，轻 而 不虚 ，高而 不挤 ，低 而 不压 ，做 到合唱声音上 的谐 调 ，平衡 统 一。进一步加强 音准 、节 奏 的训练，同时也 要加强 扩 大 音域 ，咬 字 、吐 字 ，幅 度 变 化 等 方面 的训 练。 1、声音的训练（1）、呼 吸。 （2）、声音位 置 2、音准 训练 音准 是 音乐表现 的基 础 ，好 的音准 来源 于基 础 训练。多 声部 合唱的音准 训练较 为复 杂 ，需 要逐 渐 加强 。 3、节 奏 训练 音乐是 在 时间中展示 的艺 术 ，节 奏 是 它的组 成 部 分 和主导 因 素，没 有 节 奏 也 就 没 有 音 乐 4、寻 找 共 鸣 位 置 扩 大 音域 的具 体 措 施 （1）、胸 音训练 （2）、头 音训练 5、合唱表现 的四 种 手 段 。（1）、连 唱（2）、跳 唱（3）、强 而 有 弹 性 （4）、不连 不跳 6、咬 字 与吐 字 的训练 以字 带 声，以情带 声，字 正 腔 圆 是 我国 民 族 传统 的唱法。它讲 究字 清 意 深 情自真 评 价 本学习从 合唱的最 基 本的发声原 理，沿 着 声音的训练——音准 的训练——节 奏 的训练——节 奏 训练声音的共 鸣 吐 字 与咬 字 详 细 的介 绍 了一个 合唱训练的基 本过程，值得我们 借...
