伦教小学2014 年秋季校本培训 合唱教案 第一课 合唱巩固练习 (一)、合唱训练 1 、姿势巩固训练: 上身保持直立,胸部保持吸气时的状态,提眉,面部略带微笑,队员的姿势要统一。合唱中统一姿势,首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观,它是合唱中诸方面统一的第一步。实际上统一合唱姿势不仅使合唱队具有整齐美观的外表,更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态,所有合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致,才能使所有合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中,从而获得比较完美的音响效果。这是合唱追求的目标,而统一的姿势就是做到这一点的有力保障,另外,良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳,从而提高排练效率。 2 、呼吸巩固训练: 口鼻同时吸气,吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力,也是共鸣、音准,咬字吐 字等 的基 础 。在合唱中,没 有合理 统一的呼吸,就没 有良好的气息 支 持和 统一的合唱发声,也就不可能自然 、流 畅 而整齐地完成 演 唱。特 别 是在换 气较明 显 或 很 多 特 殊 换 气的地方,如 果对全 体队员没 有统一谐 调 的呼吸要求,就不可能表现 出 歌曲 的情 绪 ,因 而影 响合唱的整体音响效果。因 此 ,我 们 在训练中,一定 要力求掌 握 正 确 的呼吸方法 ,使每 个人的呼吸趋 于合理 ; 在合唱表演 中,呼吸换 气的地方要保持一致,这样 才能使合唱队整体达 到呼吸的统一。 3、发声训练: 模仿老师的发声方法和音色,让所有学生的声音往老师的音色上靠,边唱边听,力求音色和谐、统一。 (二)作品训练《When I Close My eyes》《童心向往的世界》 难点训练: 1、第四乐句从第三乐句的最后一拍开始,乐句也略有变化。 2、轻声唱谱,注意乐句间准确呼吸。 3、分别用“啦、咯、噜”进行哼鸣练习,可以打开喉咙,冲击头腔和鼻腔。 (三)总结本次训练情况 第二课:童声声乐基础的训练 1 . 呼吸训练 气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。 ①舒起练习。吸气时,根据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气,吸后停留瞬间,用轻柔的“嘶——”声,有控制地慢慢呼出。 ②突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中...