伦教小学2014 年秋季校本培训 合唱教案 第一课 合唱巩固练习 （一）、合唱训练 1 、姿势巩固训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。实际上统一合唱姿势不仅使合唱队具有整齐美观的外表，更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态，所有合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能使所有合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完美的音响效果。这是合唱追求的目标，而统一的姿势就是做到这一点的有力保障，另外，良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳，从而提高排练效率。 2 、呼吸巩固训练： 口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力，也是共鸣、音准，咬字吐 字等 的基 础 。在合唱中，没 有合理 统一的呼吸，就没 有良好的气息 支 持和 统一的合唱发声，也就不可能自然 、流 畅 而整齐地完成 演 唱。特 别 是在换 气较明 显 或 很 多 特 殊 换 气的地方，如 果对全 体队员没 有统一谐 调 的呼吸要求，就不可能表现 出 歌曲 的情 绪 ，因 而影 响合唱的整体音响效果。因 此 ，我 们 在训练中，一定 要力求掌 握 正 确 的呼吸方法 ，使每 个人的呼吸趋 于合理 ； 在合唱表演 中，呼吸换 气的地方要保持一致，这样 才能使合唱队整体达 到呼吸的统一。 3、发声训练： 模仿老师的发声方法和音色，让所有学生的声音往老师的音色上靠，边唱边听，力求音色和谐、统一。 （二）作品训练《When I Close My eyes》《童心向往的世界》 难点训练： 1、第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。 2、轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。 3、分别用“啦、咯、噜”进行哼鸣练习，可以打开喉咙，冲击头腔和鼻腔。 （三）总结本次训练情况 第二课：童声声乐基础的训练 1 ． 呼吸训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。 ①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。 ②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中...
