课 程 设 计 说 明 书 题 目 ： 批 量 生 产 “ 后 钢 板 弹 簧 吊 耳 ” 机 加 工 工 艺 规 程 及 专 用 夹 具 设 计 学 院 ： 机 电 工 程 学 院 专 业 班 级 ： 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 指 导 教 师 ： 绪 论 机 械 的 加 工 工 艺 及 夹 具 设 计 是 在 完 成 了 大 三 的 全 部 课 程 之 后 ，进 行 的 一 次 理 论 联 系 实 际 的 综 合 运 用 ， 使 我 对 专 业 知 识 、技能有了 进一 步的 提高， 为以后 从事专 业 技术的 工 作打下基础。机 械 加 工 工 艺 是实 现产品设 计 ， 保证产品质量、节约能源、降低成 本的 重要手段， 是企业 进 行 生产准备， 计 划调度、加 工 操作、生产安全 、技术检测和健全 劳动组织的 重要依据， 也是 企业 上品种、上质量、上水平， 加 速产品更新， 提高经济效益的 技术保证。夹 具 又是 制造系 统的 重要组成 部分， 不论 是 传统制造， 还是 现代制造系 统， 夹 具 都是 十分重要的 。因此， 好的 夹 具 设 计 可以提高产品劳动生产率， 保证和提高加 工 精度，降低生产成 本等， 还可以扩大 机 床的 使 用 范围， 从而使 产品在 保证精度的 前提下提高效率、降低成 本。所以对 机 械 的 加 工 工 艺 及 夹 具 设 计具 有十分重要的 意义。 通过这次 课 程 设 计 ， 可对 以前学过的 课 程 进 行 一 次 综 合 的 深入的总复习， 把学习到的 理 论 知 识 和实 际 结合 起来， 从而提高自己分析问题， 解决问题的 能力。 目录 1 课 程 设 计 任 务 书 ................................................................................ 1 1 .1 设 计 题 目 ...................................................................................... 1 1 .2 设 计 任 务 ...................................................................................... 1 1 .3 设 计 要 求 ...................................................................................... 1 2 后 钢 板 弹 簧 吊 耳 加 工 工 艺 规 程 设 计 .................................................. ...
