《冬天的探索》（第1课时）“动植物怎么过冬天”常见问题一、学生通过活动自己来完成。教学建议：1.教师可以设计一个“常见的动植物过冬方式”的表格，贴在班里的墙上或其他地方，每位同学可以选择一种自己喜欢的动物或者植物来进行观察，那后把自己的观察结果进行交流分享，老师结合孩子们的讨论，不断地完善表格。如：常见的植物过冬方式：植物名称在冬季的变化怎样过冬松树松针叶像分泌腊质分泌腊质......常见的动物过冬方式：动物名称在冬季的变化怎样过冬蜜蜂抱团取暖吃贮存的食物贮存粮食......2.每个星期，教师进行交流总结，看一看谁的收获多，选出“优秀实践智慧星”。二、为孩子们提供一些相关的书籍。教学建议：关于动物过冬，你还想探索哪些问题？孩子们可以带着这些问题去查阅《十万个为什么》、《动物之谜》、《动物故事集》，它们会带你走进更加神奇的动物天地！同学们，科学无止境，探索无止境。我相信只要你们象今天这样积极动脑，认真去学科学、做科学，未来的科学家一会在你们中间！愿我们在科学大道上不畏艰辛，勇往直前！
