1 四川2010年教师资格证考试教育心理学模拟试题(四) 四川师范大学教师资格证考试练习分单元试题 教育心理学（A级） 第四单元（9-11章）自测试卷 一、单项选择题(本大题共 20小题，每小题1分，共 20分) 在每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．女生的学业成就或考试成绩优于男生的阶段是 [ ] A.小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D．大学阶段 2．智力测验获得智商 140分以上者被称为 [ ] A．禀赋优异儿童 B．智能不足儿童 C．学习困难儿童 D．情绪困扰儿童 3．根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在 25～39之间的儿童属于 [ ]智能不足儿童。 A．轻度 B．中度 C．重度 D．深度 4．常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于 [ ] A.禀赋优异儿童 B．智能不足儿童 C．学习困难儿童 D．情绪困扰儿童 5．过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善 2 交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征 [ ] A.禀赋优异儿童 B．智能不足儿童 C．学习困难儿童 D．情绪困扰儿童 6．研究认知风格最著名的心理学家是 [ ] A．西蒙 B．威特金 C．苛勒 D．卡根 7．一般说来，认知风格中独立性者更感兴趣的学科是 [ ] A.．文学 B．数学 C．历史 D．法律 8．以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是 [ ] A.求异思维 B．求同思维 C．发散思维 D．聚合思维 9．[ ]根据长期的临床经验，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。 A．苛勒 B．西蒙 C．荣格 D．马斯洛 10．课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与 [ ] A．沉默的 B．对抗的 C．安静的 3 D．活跃的 11．给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种 [ ] A．测量 B．测验 C．评定 D．评估 12．下列不属于教学设计过程的基本要素的是 [ ] A．分析教学对象 B．制定教学目标 C．选用教学方法 D．掌握教学内容 13．教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的[ ] A．系统性 B．具体性 C．灵活性 D．变通性 14．PSI系统是由下列哪位心理学家开发的 [ ] A．荣格 B．凯勒 C．马斯洛 D．柯尔柏格 15．围绕某学科内容中的一个课题或...
