1 《 四 川 省 中 等 职 业 学 校 教 学 管 理 规 范 》 第 一 章 总 则 第 一 条 为 全 面 贯 彻 国 家 教 育 方 针 ， 推 进 我 省 中 等 职 业 教 育 改 革 与发 展 ， 加 强 和 改 进 学 校 教 学 工 作 ， 规 范 教 学 管 理 ， 提 高 教 育 教 学 质 量 和办 学 水 平 ， 依 据 国 家 、省 有关文件精神， 结合我 省 中 等 职 业 学 校 的实际情况， 特制定本规 范 。 第 二 条 教 学 管 理 是学 校 工 作 的主体和 重要组成部分。学 校 应遵循职 业 教 育 教 学 规 律， 贯 彻 以服务为 宗旨、以就业 为 导向、以能力为 本位的职 业 教 育 教 学 指导思想， 确立教 学 常规 管 理 工 作 的中 心地位， 对学 生进 行德育 与 法制教 育 ， 传授职 业 知识， 培养职 业 技能和 创新精神， 加 强体育 健康教 育 ， 进 行职 业 指导， 提 高 学 生的综合职 业 能力和 全 面 素质 。 第 三 条 本规 范 所指教 学 管 理 工 作 包括专业 设置、教 学 常规 管 理 、教 师教 学 工 作 与 继续教 育 、实习实训 管 理 、教 学 研 究 与 教 学 改 革 等 工 作 。在 执 行过 程 中 ， 各 地、各 校 可 结合实际情况制定具 体实施 细 则 。 第 二 章 专 业 设 置 第 四 条 学 校 专业 设置应以科 学 发 展 观 为 指导， 坚 持 育 人 为 本， 适应经 济 社 会 发 展 、科 技进 步 对生产 、服务一 线 高 素质 劳 动 者 和 技能型 人才 培养的需 要， 适 应学 生就业 创业 和 终 身 发 展 的需 要。各 地、各 校 应根据 经 济 发 展 方 式 转 变 和 产 业 结构 调 整 升 级 要求 ， 制定专业 建 设规 划 ， 优化 现 有专业 ， 新设紧 缺 专业 ， 推 进 专业 结构 与 产 业 结构 调 整 升 级 协 调 发展 。 第 五 条 学 校 专业 设置应以教 育 部2010年 发 布 的《 中 等 职 业 学 校专业 目 录 》 为 基 本依 据 ， 自 主开 设、调 整 和 停 办 专业 。支 持 学 校 根 据 办学 条 件， 设置符 合全 省 和 各 地重点 产 业 、新兴 产...
