精品文档---下载后可任意编辑“李约瑟难题”再讨论的开题报告开题报告题目：探究“李约瑟难题”背景：20 世纪 50 年代，中国历史学家李约瑟提出的“李约瑟难题”引起了广泛关注。他认为中国古代发明了众多科技成果，但却没有以科学方法为基础系统地进展科学，这是中国科学史上的一个重大问题。自此，学者们对中国古代科学的进展及其特点进行了深化讨论。讨论目的：本讨论旨在深化探究“李约瑟难题”，即中国古代科学进展的特点及其原因，进而为了解中国科学史的演进提供新的视角。讨论方法：本讨论将采纳文献讨论法和历史分析法，主要从史料出发，结合历史文化背景和社会制度等方面进行分析，探究中国古代科学进展的原因及特点。同时，还将借助比较讨论法和交叉学科视角，与欧洲等西方国家的科学进展进行比较，从而找出区别和特点。讨论内容：本讨论分为三个部分：第一部分，回溯中国古代科学进展的历程，介绍中国古代科学进展的概貌，分析其中的特点及其原因；第二部分，对比中国和西方国家的科学进展历程，查找其异同点，并从文化、宗教、社会制度、思维方式等方面分析造成差异的原因；第三部分，总结讨论结果，探讨中国古代科学进展的启示，提出应对现代中国科学进展的对策建议。预期讨论意义：本讨论的意义在于加深人们对中国古代科学进展的认识，发现和弘扬中国科学文化独特的优势和特点，为现代中国科学进展提供新思路和新方向。同时，也可以加强中国同西方国家在科技领域的沟通合作，拓展中西相互学习的宽阔空间。
