精品文档---下载后可任意编辑“绿色学校”在我国的理论与实践的初步讨论的开题报告目录：一、选题背景和意义二、讨论目的和内容三、讨论方法和途径四、预期成果和讨论意义五、可行性分析六、进度安排一、选题背景和意义“绿色学校”是指在校园环境中强调节能减排，重视环境教育，推广可持续进展理念的学校。绿色学校建设在国内外已经有了一定的实践和探究，然而，目前在我国对于绿色学校的理论和实践讨论还相对较少，因此，本讨论旨在探究我国绿色学校的理论和实践，以期为学校的绿色进展提供指导和参考。二、讨论目的和内容本讨论的目的是：1. 探讨绿色学校的概念、内涵和标准，总结国内外绿色学校建设的经验和启示。2. 调查和分析我国部分绿色学校的建设情况，全面了解我国绿色学校的实践现状、面临的问题和挑战。3. 提出我国绿色学校建设的对策和建议，为推动我国绿色教育和绿色学校建设提供参考。本讨论的内容包括：1. 绿色学校概念和内涵的探究，对国内外绿色学校建设的进展历程和现状进行剖析，总结绿色学校建设的标准和评价方法。2. 绿色学校建设的实践讨论，采纳问卷调查、访谈和实地考察等方法，了解我国绿色学校建设的进展和面临的问题和挑战。3. 绿色学校建设的对策和建议，根据实地调研和文献讨论，提出我国绿色学校建设的具体对策和实践建议，包括技术创新、课程设计、师资建设等方面。三、讨论方法和途径本讨论采纳了问卷调查、访谈和实地考察等讨论方法，充分了解我国绿色学校建设的进展和情况。同时，对有关文献进行综述和分析，总结绿色学校建设的标准和评价方法，并提出相关对策和建议。精品文档---下载后可任意编辑四、预期成果和讨论意义预期成果：通过本讨论，估计能够达到以下成果：1. 综述和总结国内外绿色学校建设的经验和启示，明确绿色学校的建设标准和指标。2. 了解我国部分绿色学校的实践情况，发现问题和挑战，为推动我国绿色学校建设提供基础性数据。3. 提出我国绿色学校建设的对策和建议，为推动我国绿色教育和绿色学校建设提供可行性参考。讨论意义：本讨论的意义在于探讨绿色学校的理论和实践，为推动国家可持续进展和生态文明建设提供助力，对于促进学校的可持续进展和提升生态环境意识和素养也具有重要意义。五、可行性分析本讨论的可行性分析主要从以下方面进行考虑：1. 讨论方法上，采纳问卷调查、访谈和实地考察等方法，具有针对性和科学性。2. 资料收集上，讨论者可以通过采访学校负责人、老师...
